Sequência Didática Sobre Alimentação

brincando. Tema da aula: -Vamos nos alimentar? -Alimentação saudável. Justificativa: É importante que os alunos percebam a importância de uma alimentação saudável. E quanto o nosso corpo necessita de uma boa alimentação. Disciplina Vinculada ao tema: Ciências Objetivos: -Conhecer os benefícios dos alimentos. -Identificar o significado da pirâmide alimentar. -Conhecer os hábitos saudáveis de alimentação. -Saber diferenciar os alimentos saudáveis e os…

CAMPO CONCEITUAL: Estatística, porcentagem TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA Utilizar outros dados na tabela (quantidades menores) SITUAÇÃO-PROBLEMA: Todas atividades são situações-problemas. ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE ENSINO E DE RESOLUÇÃO: Trabalhar os conceitos de freqüência absoluta e relativa, utilizando temas de interesse dos alunos. Ex (futebol) DIFICULDADES MATEMÁTICAS Interpretação, organização de dados DIFICULDADES DIDÁTICAS Como mostrar esses conceitos de forma concreta…

na montagem. As bibliografias existentes sobre o tema mostram as vantagens do método, o conceito da divisão em subsequências, de válvulas seletoras 5/2 para mudança do barramento alimentado e então apresentam o circuito pneumático montado. O objetivo deste artigo é introduzir, além das definições necessárias, o conceito de funções lógicas de comando que relacionam em uma tabela a operação a ser realizada, o sensor de fim de curso e o barramento de alimentação correspondente. A…

porcentagem • TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA Utilizar outros dados na tabela (quantidades menores) • SITUAÇÃO-PROBLEMA: Todas atividades são situações-problemas. • ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE ENSINO E DE RESOLUÇÃO: Trabalhar os conceitos de freqüência absoluta e relativa, utilizando temas de interesse dos alunos. Ex (futebol) • DIFICULDADES MATEMÁTICAS Interpretação, organização de dados • DIFICULDADES DIDÁTICAS Como mostrar esses conceitos de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DEPARTAMENTO DE LINGUAGEM, CULTURA E EDUCAÇÃO SEQUÊNCIA DIDÁTICA VITÓRIA 2013 DANDARA DOS SANTOS DANIELA PAIVA DANIELE PEREIRA ESTHER BATISTA GABRIELA CAMPOS JUNA CUNHA RECEITA CULINÁRIA Trabalho da disciplina Português-conteúdo e metodologia do curso de pedagogia matutino

COTIDIANO ESCOLAR As séries iniciais são importantes para as crianças, é um encontro entre professor e aluno, onde os sentimentos e os interesses se afloram, o comportamento professor aluno ficam marcados para sempre, e foi visando saber um pouco mais sobre esse afeto professor e aluno, que participamos da aula no pré da escola de educação infantil EDUARDO OLIMPIO MACHADO. É mútua a afetividade entre professor e aluno. Na sala existem alunos com comportamentos variados, desde o mais…

Mendonça, Regina Célia, Sueli Nunes ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a rotina é considerada como um instrumento de dinamização da aprendizagem, facilitador das percepções infantis sobre o tempo e o espaço. A rotina também é um fator de segurança. Serve para orientar as crianças e professores possibilitando prever futuros acontecimentos. Portanto ela não pode ser algo rígido, inflexível, ao contrário, a rotina deve levar…

Graeff Professor orientação: Paulo Silas Alunas: Andressa dias Maciel e Mariene Cavalcante PLANO DE AULA Tema: alimentação Objetivo: Reconhecer a importância dos alimentos como fonte de energia e de matéria para a constituição corporal e valorizar atitudes relacionadas à alimentação e à saúde. Objetivos específicos: Identificar os grupos alimentares que fazem parte da alimentação cotidiana levando os alunos a conhecer seus próprios hábitos alimentares. Desenvolver…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA “LUIZ DE QUEIROZ” A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Autora: Lorena Gebara Benetton Piracicaba 2014 Lorena Gebara Benetton A Construção de uma Sequência Didática a partir da Pedagogia dos Movimentos Sociais Orientadora: Profa. Dra. Taitiâny Kárita Bonzanini Monografia apresentada à Universidade de São Paulo – ESALQ como requisito parcial para obtenção de título de

dele enquanto individuo. CONTEÚDOS: Leitura e interpretação de texto: “Sacolinha Plástica” RECURSOS: Texto xerocado, atividades xerocadas, lápis de cor, lápis de escrever, giz, quadro, sacolinha plástica, informações sobre o plástico no dia-a-dia SEQUENCIA DIDATICA: Após conversa para levantar informações em relação ao tempo de decomposição do plástico, será entregue para cada aluno o texto “sacolinha plástica” e em seguida a interpretação do texto. Os trabalhos se…