O EROTISMO EM BRANCA DE NEVE

Mamãe Gansa”, livro que continha oito histórias recolhidas das narrativas de suas amas. É claro que, para que suas amas soubessem contar essas histórias já deveriam tê-las ouvido em seu meio. Na verdade, esses contos foram primeiramente endereçados a adultos como forma de entretenimento. Geralmente, esse público era de classe baixa e se reunia para ouvir tais histórias porque a vida deles não era nada fácil. Eles tinham um dia sofrido, e, para fugir da realidade que os cercava, iam para um mundo imaginário. Tatar (2004), ao citar John Updike, enfatiza: “John Updike nos lembra que os contos de fadas que lemos hoje para as crianças tiveram suas origens numa cultura em que histórias eram contadas entre adultos: ‘Elas eram a televisão e a pornografia de seu tempo; a subliteratura que iluminava a vida de povos pré-literátios’” (p. 9). As narrativas chegavam ao ouvido das crianças sem nenhuma barreira para tirar violência, pornografia ou vícios que hoje já não convêm contar , pois “a criança, na época, era concebida como um adulto em potencial” (Cademartori, 2006). Além de se dever a época (até o início do século XVI) também não haviam barreiras para as crianças por conta da mentalidade, pois ainda não se difundiam com força os preceitos cristãos. Ariès (2006) explica: “Essa ausência de reserva diante das crianças, esse hábito de associá-las a brincadeiras que giravam em torno de temas sexuais para nós é surpreendente: é fácil imaginar o que diria um psicanalista moderno…

geral ( as seguencia das atividades difere conforme a professora, mas do ponto de vista geral, sofre poucas variações), o que já oferece, de antemão, uma visão geral da estrutura de trabalho do estabelicimento.Isso nos permite que visualizemos um quadro siguinificativo para acompreensão da dinamica escolar, apresentado logo abaixo.A rotina é aqui apresentada conforme uma disposição temporal da distribuição das atividades presentes no cotidiano da pré-escola observada,…