Sequencia didatica

Goianésia: 18 de março de 2013 Escola Municipal Professor Gessy Professora Estagiária: Elen Luana Silva Borges Série: 1º ano Turno: Vespertino Disciplinas: Português, Geografia 1- Seqüência Didática Zona Rural e Zona Urbana Evolução da Percepção de Paisagem 2- Conteúdos: * Separando as vogais das consoantes * Trabalhando a leitura não verbal * Interpretação da leitura * Reconhecendo paisagens e seus elementos 3- Habilidades a Serem trabalhadas: * Desenvolver a linguagem não verbal * Reconhecer a diferença entre a paisagem rural e urbana * Distinguir vogais e consoantes * Interpretar histórias ouvidas através de figuras 4- Tempo estimado: 1 aula aproximadamente 5- Expectativas de Aprendizagem * Representar através de desenho uma história ouvida, evidenciando compreensão. * Ler histórias com linguagem não verbal (figuras) * Observar gravuras de paisagens e seus elementos (zona rural e urbana). * Identificar as modificações ocorridas nas paisagens, causa e conseqüências. 6- Estratégias e recursos da aula: Acolhida: cantar a música: “bom dia coleguinha como vai”, fazer uma oração e leitura compartilhada do alfabeto dando ênfase as vogais. 7- Ampliação do conhecimento: 1º passo: será passado um pequeno filme; “o rato da cidade e o rato do campo”. Para uma percepção das diferenças entre campo e cidade. 2º passo: realizar uma conversa com a turma com figuras

histórias em quadrinhos. Localizar informações explícitas no texto. Apropriar-se da base alfabética – ordenação do alfabeto – valor posicional da letra – tipo de letra. MATEMÁTICA: EIXO TEMÁTICO: NÚMEROS E OPERAÇÕES Seqüência, contagem e ordenação numérica. Unidade e Dezena. Situações-problema EIXO TEMÁTICO: GRANDEZAS E MEDIDAS Medidas de tempo - calendário EIXO TEMÁTICO: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO Gráficos e tabelas simples. OBJETIVOS Desenvolver procedimento de contagem de…

texto e letras em palavras; identificar componentes da zona rural e zona urbana; discutir sobre problemas ambientais; conhecer os animais ameaçados de extinção; despertar consciência ecológica; promover a socialização entre as crianças. Conteúdo programático: Dia da árvore, animais em extinção, como salvar o planeta. Os seres vivos e o meio ambiente. Preservação do meio ambiente. Recursos: Tv, pen drive, cartaz, atividades xerografadas, cola, tesoura, figuras variadas, quadro, giz,…

Diferenças entre zona urbana e zona rural. As pessoas que moram na cidade formam a comunidade urbana, e as pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural. Na comunidade urbana há muitas coisas em comum, por exemplo parques e etc. Alguns serviços como eletricidade água e esgoto e esgotos tratados, transportes coletivos, comunicação rede de bancos e comercio muito variado. Na cidade, as casas e apartamentos são construídos bem juntos uns aos outros. A zona rural,…

PLANO DE AULA GEOGRAFIA Pedagogia Turma 2 Disciplina: Geografia Conteúdo: Paisagem rural e paisagem urbana. Publico alvo: 3º ano. Tema: Conhecendo diferentes paisagens. Objetivo: Identificar características da paisagem urbana e da paisagem rural, propor atividades que contribuam para essas distinções, mas também que já avancem para uma percepção um pouco mais sofisticada, aquela que relaciona movimentos sociais e diferentes realidades geográficas, no caso voltado para a…

descrever e analisar elementos de paisagens urbanas e rurais em fotografias, desenhos, e ao vivo. - Conteúdo: Paisagem da zona rural e urbana. - Desenvolvimento: Primeira aula: Converse com os alunos sobre os espaços que eles costumam freqüentar, visitar ou usar para brincadeiras. Perguntar quais são os de que mais gostam e o que se pode encontrar nesses locais: árvores, brinquedos, gramado, casas e outras edificações. Solicite a cada aluno que represente esses…

PROJETO Rural e urbano: Diferentes na paisagem, mas cada vez mais misturados. Paisagens Urbanas e Rurais Organizações Políticas Introdução A paisagem é um conceito na geografia contemporânea que se convencionou definir como “o visível do espaço geográfico”. Assim não é o espaço integralmente, pois nesse há conteúdos, funções e significados que não são visualmente identificáveis e só o são por outros meios. Nesse segmento escolar o tema da paisagem é muito presente justamente…

aula: Rural e urbano: diferentes na paisagem, mas cada vez mais misturados Objetivos - Trabalhar a distinção, de modo atualizado, entre realidades urbanas e realidades rurais, por intermédio da leitura da paisagem. - Identificar e relacionar os movimentos sociais às realidades geográficas urbanas e rurais, visando uma exposição simples da complexidade que envolve essas duas realidades. : - que os estudantes sejam capazes de…

Rural e urbano: diferentes na paisagem, mas cada vez mais misturados Bloco de Conteúdo Geografia Conteúdo organizações política Introdução A paisagem é um conceito na geografia contemporânea que se convencionou definir como o visível do espaço geográfico”. Assim não é o espaço integralmente, pois nesse há conteúdos, funções e significados que não são visualmente identificáveis e só o são por outros meios. Nesse segmento escolar o tema da paisagem é muito presente justamente…

Professor Antozildo Torres Matos Diretor (a): Daniela Pinho Santos Coordenador (a): Marcia Carvalho Silveira Professor (a) Regente: Marlene Mata Turma: 3º Ano (2ª Série) Período: 23/08 a 27/09/2012 Nome do(a) Acadêmico(a) Estagiário(a): Pricila Silveira Santos Disciplinas: Português Assunto: Substantivos Objetivos: • Identificar alguns tipos de substantivos, utilizando-os nas atividades propostas; • Utilizar corretamente o gênero e o grau do substantivo; • Identificar…