Sequencia didática

Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado II: Educação Infantil Professora: Antonia Maria do Socorro Barbosa de Oliveira Bloco IV ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil Albertina Furtado Castelo Branco TURMA: Infantil V PERÍODO: ESTAGIÁRIAS: Luciana Maria da Silva Souza Larissa Vieira Martins SEQUÊNCIA DIDÁTICA * TEMA: A Arca de Noé * OBJETIVOS: * Interpretar o poema identificando suas características e personagens. * Conhecer as consoantes T e V identificando sua funcionalidade através da sua estrutura. * Produzir lista com nomes dos animais classificando-os em domésticos e selvagens. * Analisar textos registrando o numero de animais que aparecem no mesmo. * Valorizar os diversos tipos de animais quanto a sua importância para o homem e para a natureza. * Conhecer os números de 1 a 50. * Compreender as noções de lateralidade frente, atrás, ao lado de. * Realizar operações com adição simples de números. * Produzir desenho e pintura de acordo com os temas abordados. * EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS: * Linguagem Oral e Escrita: * Estudo do poema “A Arca de Noé”; * Identificação e grafia das letras T e V. * Contação de história. * Consoante T maiúscula e minúscula: - Família silábica e formação de palavras. * Consoante V maiúscula e minúscula: - Família silábica e formação de palavras. * Matemática: * Noções: frente, atrás, ao lado de.…

PROJETO Incentivando Leitores com “A Arca de Noé” Tema: Incentivando Leitores com A Arca de Noé. Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil. Duração: 4 horas. Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil. Execução: 1º de novembro de 2012. Escola Vinícius de Moraes -Tucano Bahia Professora Maria Eunice de Oliveira Santana Apresentação O presente projeto propõe criar situações de interesse tanto…

PLANO QUINZENAL - __________________________ Professoras: ___________________________________ PRÉ II B – SEQUENCIA DIDATICA: ARCA DE NOE - “POEMAS DE VINICIUS DE MORAES” CONTEUDOS/ CONHECIMENTOS OBJETIVO/ HABILIDADES SITUACÃO DIDATICA/ ENCAMINHAMENTOS METODOLOGICOS RECURSOS MATERIAIS Linguagem oral e escrita Pratica de oralidade Expressão de sentimentos, valores, ideias e acontecimentos Instrumento de organização do pensamento; Recitação coletiva de listas dos livros…

observação de uma sala de aula do 40ano do ensino fundamental, com objetivo de á partir da vivencia observar a relação professor- aluno, a rotina da classe, a didática utilizada, o ambiente de sala e as necessidades reais da turma. O conhecimento transmitido por meio de Projetos oferece soluções que sejam interessantes e viáveis para que os alunos tenham interesse e participação quanto aos conteúdos abordados. Mediante isso, pautamo-nos em investir os conteúdos abordados no Projeto…

ali Mas era feita Com muito esmero Na Rua dos Bobos Número Zero. Obs: Este projeto do grupo de sugestoes de atividades, eu apenas adaptei algumas partes; estas figuras foram tiradas da net Apresentação O projeto propõe criar situações de interesse tanto individual quanto coletivo, ressaltando as artes visuais, o movimento, o conhecimento de mundo, o conhecimento de si e do outro, a importância da linguagem escrita, da linguagem oral, valorizando outras…

PROJETO SOLETRANDO E CRIANDO COM VINÍCIUS DE MORAES Souza, Alcione Medeiros de. 1 INTRODUÇÃO A escolha do projeto veio para homenagear Vinícius de Moraes ( Marcus Vinícius da Cruz e Mello Moraes ) que faria 100 (cem) anos em 2013; foi um grande escritor que criou sua obra imortal: A Arca de Noé com (32) trinta e dois poemas, todos falando de animais, que viraram canção na voz dos melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e…

Lousa, giz, letra de música, toca CD. Estratégia/metodologia: Diálogo, exposição de conceitos, exercícios. Avaliação: Observação, participação, contínua; Resultado esperado: Compreensão dos conceitos. SEQUÊNCIA DIDÁTICA I-) Introdução Levantamento dos conhecimentos prévios * Temas gerados: “Por que os séculos são escritos em algarismos romanos?” II-) Desenvolvimento Exercícios revisão; Diálogo; Correção. III-) Fechamento Análise letra da música…

sua didática o Educador precisa entrar no mundo do faz de conta das crianças para compreender suas ações. É necessário levar para a sala de aula a brincadeira para que possa ser utilizada como um papel didático, e não apenas considerar uma forma de entretenimento . III. OBJETIVOS EDUCACIONAIS A experiência teve como objetivo resgatar o lúdico como processo educativo, Através de sequência didáticas semanais diversificadas, por meio de atividades lúdicas, prazerosas e que explorem a…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA Edilene Oliva RA: 5567144702 Sueli Charaba RA: 3880741211 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didádica”, sob orientação da Professora-Tutora a distância Marines Soratto Campinas 2013 DIDATICA ATPS-ETAPA 1 PROJETO DE ENSINO E…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Didática e Prática de Ensino Agudos - SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Acadêmicas: Ana Lívia Resende – RA 397564 Angela Maria Gil – RA 397353 Maria Cristina Lodeiro Bortoletto – RA 397561 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – Didática e Prática de Ensino Trabalho realizado para fins de avaliação parcial do 3º…