alimentaçao

Universidade Federal de Mato Grosso
Campus Universitário de Rondonópolis
Departamento de Educação
Curso de Pedagogia
PROJETO PIBID
Professor coordenador: Joao Graeff
Professor orientação: Paulo Silas
Alunas: Andressa dias Maciel e Mariene Cavalcante
PLANO DE AULA
Tema: alimentação

Objetivo:
Reconhecer a importância dos alimentos como fonte de energia e de matéria para a constituição corporal e valorizar atitudes relacionadas à alimentação e à saúde.
Objetivos específicos:
Identificar os grupos alimentares que fazem parte da alimentação cotidiana levando os alunos a conhecer seus próprios hábitos alimentares.
Desenvolver consciência crítica a respeito de hábitos alimentares.
Justificativa:
O hábito alimentar é um aspecto marcante no estabelecimento de diferenças e semelhanças culturais entre os povos. Esse padrão está relacionado aos recursos ambientais e econômicos, mas também aos nutrientes. A permanência de certos hábitos alimentares é cultural, aprendida e transmitida nos núcleos familiares e nas comunidades, ambiente que hoje recebe grande influência da mídia e da agroindústria. Pelo lado das ciências, o estudo desse tema pode ser feito de modo que os alunos entendam quais são as principais funções da alimentação e qual a importância dos alimentos para a boa saúde, para o crescimento e para o desenvolvimento humano. Mas essa inerente carga cultural é também uma boa oportunidade de transmitir às crianças a ideia - e exercitar a prática - do respeito à diversidade. Além de fundamentos culturais, os hábitos alimentares de um povo seguem condições ambientais e econômicas que também podem ser abordadas por meio de comparações. Neste plano de aula, vamos sugerir aos alunos que conheçam um país de hábitos alimentares bem diferentes dos nossos: a Índia. Para dar sentido a essa comparação, é importante desenvolver antes o conceito de nutrição como meio de proporcionar energia e