Pedagogia Do Alfabetizar Letrando Da Oralidade

curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de especialização de Pedagogo. Orientadora: Cristiane Luvizotto QUATIGUÁ 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO (Trabalho de Conclusão de Curso ou Monografia) apresentado (a) como requisito para obtenção do título de (Bacharel, Licenciado ou Especialista) no curso de Pedagogia das Faculdades de…

encaminhar os alunos desta instituição: saber conhecer, saber fazer, saber conviver e saber ser. Por conseguinte, compreendemos que a educação é um direito social, onde todos são capazes de aprender e o fazem em ritmos diferentes, assim, promoveremos uma pedagogia que busque a construção da autonomia e que nossa escola seja um espaço propício para a construção de uma cultura solidária de amor à vida, respeito às diferenças e a promoção da paz. 6. NOSSO PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO …

assimilação, codificação e entendimento são diferentes se compararmos grupos de crianças, jovens e adultos. Cada ser humano deve ser visto com capacidade de desempenho individual. Ninguém é igual a ninguém. Portanto, como você já pode observar desde já, alfabetizar não depende apenas da aplicação de um processo mecânico a alguém. O profissional desta área precisa acima de tudo ter sensibilidade e saber primeiramente como ensinar as pessoas a aprenderem. Esse é o primeiro passo para…

codificação e entendimento são diferentes se compararmos grupos de crianças, jovens e adultos. Cada ser humano deve ser visto com capacidade de desempenho individual. Ninguém é igual a ninguém. Portanto, como você já pode observar desde já, alfabetizar não depende apenas da aplicação de um processo mecânico a alguém. O profissional desta área precisa acima de tudo ter sensibilidade e saber primeiramente como ensinar as pessoas a aprenderem. Esse é o primeiro passo para…

– se a cristalizar a forma ditatorial com que os militares passariam a governar o país. Com o golpe militar de 1964, Paulo Freire foi exilado, os programas de educação popular e muitos educadores cujo trabalho era inspirado nos princípios da pedagogia de Paulo Freira passam a ser reprimidos. Ainda assim,sobrevivem algumas experiências isoladas, principalmente,vinculadas ao movimento popular. Em 1967, o governo militar organiza o MOBRAL - Movimento Brasileiro de Alfabetização conforme a Lei 5

PRESENTES NAS LETRAS DAS CANÇÕES Monografia apresentada ao Departamento de Educação do Centro de Ensino Superior do Seridó da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob a orientação da Profa. Ms. Célia Maria de Medeiros. CAICÓ-RN 2010 Divisão de Serviços Técnicos Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Setorial Profª Maria Lúcia da Costa Bezerra Silva, Elisnara Monalisa do Monte.

questões da personalidade da formação do eu, do interior do indivíduo e o comportamento humano. A aprendizagem humana advém de uma demanda num problema de aprendizagem na qual a psicopedagogia situa nos limites da psicologia e da própria pedagogia, evoluindo devido à existência de recursos. Portanto, a psicopedagogia estuda a aprendizagem humana, como se aprende, como se produzem as alterações na aprendizagem, como reconhecê-las, tratá-las e prevení-las. Desta forma,…

revelado por meio de um planejamento mais pontual, marcado por intervalos de tempo. Para planejar o processo de alfabetização e ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa, tomamos quatro eixos direcionadores: leitura, produção de texto escrito, oralidade e análise linguística, incluindo a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética - SEA. Abordaremos, sucintamente, cada um deles de forma a explicitar as concepções linguísticas e epistemológicas que direcionam a presente proposta.…

revelado por meio de um planejamento mais pontual, marcado por intervalos de tempo. Para planejar o processo de alfabetização e ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa, tomamos quatro eixos direcionadores: leitura, produção de texto escrito, oralidade e análise linguística, incluindo a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética - SEA. Abordaremos, sucintamente, cada um deles de forma a explicitar as concepções linguísticas e epistemológicas que direcionam a presente proposta.…

consciência fonológica pode ser compreendida como sendo um processo em que a criança toma consciência dos sons que compõem a fala. Ferreiro define consciência fonológica como: A possibilidade de fazer voluntariamente certas operações com a oralidade que não são espontâneas. É possível dizer uma palavra, "lado", por exemplo, e depois omitir o primeiro segmento fônico. "Ado" não significa nada. Isso pode ser um jogo divertido. A língua tem a propriedade de ser partida em unidades…