PEDAGOGIA DO AMOR

PEDAGOGIA DO AMOR Nome: Camila Rodrigues Fabro Nº 1228786 Pedagogia Num tempo em que a aparência vale mais do que a essência e a competição impera nos relacionamentos, é imprescindível falar com nossas crianças sobre companheirismo, amizade, amor. Num tempo em que a esperança parece cada vez mais escassa, é fundamental reavivar nossa confiança em dias melhores. Num tempo em que os valores que devem nortear a vida em sociedade são progressivamente esquecidos, é um estímulo encontrar obras como A Pedagogia do Amor, de Gabriel Chalita, escritor e professor. Em seu livro, Chalita buscou mostrar aos pais e professores a contribuição das histórias universais para a formação de valores da nova geração, tão carente de princípios como respeito, solidariedade e idealismo. O autor tenta fazer isso de forma lúdica, querendo, em um primeiro momento, resgatar no leitor adulto esses valores, para que, na seqüência, ele passe isso para seus alunos, seus filhos. São dez histórias da literatura universal escolhidas por Gabriel pela relevância de seus ensinamentos. O autor diz que pretende resgatar em nós, adultos, a criança que um dia já existiu. Segundo ele, “uma criança que com o passar dos anos – e de todas as exigências que vêm no seu encalço –, vai se tornando cada vez mais reclusa e esquecida dos valores nobres que dão a ela dignidade e fidelidade aos seus princípios mais básicos: ser feliz e fazer o outro feliz.” Para o escritor, as obras de arte têm como uma de suas…

PESTALOZZI: O PAI DA ESCOLA POPULAR E DA PEDAGOGIA DO AMOR Agnailda Correia M. Ferreira, Camila Oliveira de Castro, Elisabete Rosa Duarte Maria Maroleide B. Oliveira, Pamela Mirelle Dias, Priscila de Oliveira Leal Raísa Ricardo N. da Silva, Rosana Aparecida da Silva. 1 BIOGRAFIA “Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em Zurique, na Suíça, em 1746, filho de um…

RESENHA DO LIVRO “PEDAGOGIA DO AMOR” No livro Pedagogia do Amor, Gabriel Chalita utiliza dez histórias nos mostrando a essência e o valor de cada uma delas. O primeiro valor ressaltado é o “Amor” com a história “As mil e uma noites”, onde Sherazade se apresenta como esposa de Sultão para salvar o povo de Bagdá mesmo sabendo o risco em que corria de vida. Sherazade com seu belo dom de contar histórias e emenda-las umas as outras conseguia adiar cada dia sua morte. Transformando…

Pedagogia do Amor Palestrante:Professor Dr. Gabriel Chalita Assisti a palestra por indicação de uma amiga que hoje é professora. Não tinha idéia de acharia tão interessante, pois o professor Chalita conta diversos casos do cotidiano onde até nos vemos como protagonistas, o que impressionou também foi a sensação de que todos os casos contados vem precedido de um perdão do palestrante,deixando visível um sentimento de humildade.Observei que em toda palestra é falado no amor em vários…

AGES – FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DIRETORIA ACADÊMICA Avenida Universitária, 23 – Parque das Palmeiras CEP 48 430 000 Paripiranga/BA Tel (75) 3279-2210- Home-page: www.faculdadeages.com.br COLEGIADO DE PEDAGOGIA PROJETO DE CURSO ANO/SEMESTRE 2014.2 DISCIPLINA Fundamentos Teóricos e Met. da Geografia CARGA HORÁRIA 04 PERIODO IV TURNO Matutino Professor: Felipe Alan Souza Santos EMENTA: Correntes do pensamento geográfico e o ensino da Geografia. As…

CURSO TÉCNICO EM OPERAÇÕES COMERCIAIS 11 REDAÇÃO Exposição de motivos e parecer Márcia Rossana Oliveira Pinto Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico Secretaria de Educação a Distância – SEDIS EQUIPE SEDIS | UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Coordenadora da Produção dos Materias Vera Lucia do Amaral Coordenador de Edição Ary Sergio Braga Olinisky Coordenadora de Revisão Giovana Paiva de Oliveira Design Gráfico Ivana Lima…

1 As primeiras explicações da realidade foram as mitológicas, no período da Antiguidade, vieram também os pensadores helênicos Platão e Aristóteles maiores representantes das contribuições filosóficas. E então na Idade Média (chamada também de Idade das Trevas), as teorias dominantes foram as religiosas. Somente no século XVII na Idade Moderna, com o Renascentismo, os pensadores começaram a refletir de forma mais racional e as teorias desenvolvidas por eles se tornaram mais…

modificaçao desde a burocracia ate a tecnologia. Os determinates em conjunto ou isoladamente atuados, debilitam a autonomia e dignidade do professor, que evidementemente acaba tornando-se uma marionete no ensino. Se desconhecer os determinates projetam suas frustaçoes nos alunos. O professor deve obter a atitude de melhoria para não fazer o seu aluno em um bode expiatorio, pois isso reforça os determinates. O educando e educador devem ser parceiros contra os determinates e praticar um…

Pedagogia do Amor e Liberdade Pestalozzi: aprender fazendo Johann Heinrich Pestalozzi nasceu em Zurique, Suíça, em 1746 e morreu em 1827. Para ele, os sentimentos tinham o poder de despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança. Pestalozzi afirmava que a função principal do ensino é levar as crianças a desenvolver suas habilidades naturais e inatas. A escola idealizada por Pestalozzi deveria ser não só uma extensão do lar como inspirar-se no ambiente familiar, para…

PEDAGOGIA DO AMOR - Gabriel Chalita O autor seleciona dez contos infantis de Pedagogia do amor, e por meio faz algumas sugestões sobre mudanças de comportamento. A proposta do autor é trabalhar valores como: o amor, a lealdade, a sabedoria, o trabalho e a bondade para que as pessoas possam recuperar a serenidade possibilitando assim, um futuro menos violento minimizando a inversão de valores. Segundo o escritor, os aprendizes de maneira geral, jovens e adultos conservam um pouco…