Projeto politico pedagogico

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 45 (11064 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 27 de janeiro de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
Prefeitura Municipal de São Gonçalo do Amarante RN Secretaria Municipal de EducaçãoEscola Municipal Dom. Joaquim de Almeida











Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Dom. Joaquim de Almeida










“Tudo que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro, acontece comigo. Então eu preciso participar dasdecisões que interferem na minha vida. Um cidadão com um sentimento ético forte e consciência de cidadania não deixa passar nada, não abre mão desse poder de participação.”



Betinho.









SÃO GONÇALO DO AMAANTE, DEZEMBRO/2012.






SUMÁRIO


JUSTIFICATIVA 4
APRESENTAÇÃO 5
1- CARACTERIZAÇÃO SÓCIO- ECONÔMICA 6
2- ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL 7
2-1 DEPENDÊNCIASESCOLARES E CONDIÇÕES DE USO 7
2.2- MOBILIÁRIO 9
2.3-ESPAÇOS DE LAZER E RECREÇÃO 10
2.4 – RECURSOS FINANCEIROS 10
3- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO 10
3.1- ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO FÍSICO 10
3.2 RELAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS 11
4. OBJETIVO GERAL 12
4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 12
5. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO 12
6. NOSSO PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO 13
7- CONCEPÇÃO DESOCIEDADE 13
8- CONCEPÇÃO DE HOMEM 14
9- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO 14
10- CONCEPÇÃO DE ESCOLA 14
11- FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS BASEADOS NA FILOSOFIA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COMO GUIA ORIENTADOR E NORMATIVO DA ATUALIDADE 15
12- CONCEPÇÕES DE CRIANÇA E INFÂNCIA 16
13- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IDEALIZADA PELA LDB 9.394/96 18
14- CONCEPÇÕES DE INCLUSÃO ESCOLAR 19
15-CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 20
16- CONCEPÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM 23
17- VISÃO ESTRATÉGICA 24
17.1-VALORES 25
17.2- VISÃO DE FUTURO 25
17.3- MISSÃO 25
17.4- OBJETIVOS ESTRATÉGICOS 25
18- REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO E REPENSANDO O MESMO PARA ATUALIDADE 25
19- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA 28
19- MÚSICA, COMO CONTEÚDO NA EDUCAÇÃO BÁSICA 29
20- CONCEPÇÕES DEAVALIAÇÃO 31
21- O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO 33
22 -PROGRAMA SEGUNDO TEMPO 35
23- PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA 36
24- AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 38
24.1 ASPECTOS A SEREM AVALIADOS: 39
24.2 PESSOAS ENVOLVIDAS: 39
REFERÊNCIAS 40
ANEXOS 41


































JUSTIFICATIVA

Quando se trata de educação, sabemos que é prioridade para todosos seres humanos, por isso, precisamos estabelecer metas para serem cumpridas a um espaço curto de tempo, médio, e longo prazo. O Projeto Político Pedagógico é um documento que se faz necessário para que se coloque a real necessidade da comunidade escolar, também é resultado do trabalho coletivo de todos os profissionais da educação, com expressão máxima do compromisso dos envolvidos diretamenteno processo de ensino-aprendizagem com a melhoria a qualidade da educação, respondendo as necessidades sociais e históricas daqueles que buscam a escola pública.

Para que a escola alcance esses objetivos, vale ressaltar a importância de que o corpo docente faça adequações necessárias para que os alunos sejam capazes de aprender e de ser consciente de seus direitos e deveres de liberdade eigualdade perante a sociedade.

Coerentes com as estratégias previstas na LDB, Lei de Diretrizes e Bases a Educação- Nº 9.394/96, a instituição educacional tem como meta prioritária, o desenvolvimento global do aluno, e para que isso ocorra, faz-se necessário a integração entre educação e cultura.

O Projeto Político Pedagógico é a concretização de todas as metas e ações, que temos como...
tracking img