Curriculo Dualista

adequado a sua nova realidade, mas também já não eram tradicionais. Mais tarde surgiu a teoria da marginalidade, que mostrava as conseqüências sobre a distribuição de classes sociais e das dificuldades de desequilíbrios estruturais. Essa perspectiva dualista aparece com duas variantes: uma de que o setor informal era aberto, apesar de maior facilidade de entrar do que sair, e outra de que era fechado para algumas categorias de trabalhadores, fadadas a ficar na informalidade/…

problemas que ainda temos que enfrentar nos dias de hoje. 2ª - No Século 18 ou 19(não me lembro qual dos 2) os paises da europa adotaram um currículo que dava enfase as atividades dos alunos.Apresentava-se do início objetos simples para chegar aos mais complexos, do conhecido para o desconhecido, do concreto para o abstratoEstabeleça relação com o currículo adotado atualmente no Brasil para as séries iniciais com seu ponto de vista através de exemplos. 3ª - A História da educação é…

consistem na reprodução da sociedade em que ela se insere. As três principais correntes dessa teoria são: - Teoria do Sistema de Ensino como Violência Simbólica; - Teoria da Escola como Aparelho Ideológico de Estado (AIE); - Teoria da Escola Dualista. VIOLÊNCIA SIMBÓLICA O conceito de violência simbólica foi criado pelo pensador francês Pierre Bourdieu para descrever o processo pelo qual a classe que domina economicamente impõe sua cultura aos dominados. Bourdieu, juntamente…

dentre elas o s aparelhos ideológicos e repressores do Estado, incluindo a Escola, conforme descreveu o Professor Nelson Pascarelli Filho: “Nestes aparelhos ideológicos inclui-se a Escola, que através de seu currículo perpetua a violência simbólica, o ensino dualista, as miniditaduras e o “currículo oculto-oficioso”, pois não existe e nunca existirá neutralidade política na prática pedagógica.” O tema “violência” tem sido amplamente discutido nas escolas e nas demais áreas da sociedade.…

professores,eles são pagos,mas,são obrigados a procurar um lugar para dar aula,preparar o material para dá aula,e não existem números específicos para cada sala de aula; A escola monumento passa a ter dois horários de funcionamento: manhã e tarde; O currículo altera o tempo e o espaço escolar (aumento da carga horária); Construir um grupo escolar (escola excludente) é caro para o estado,o processo de construção é lento e é preciso muitos aparatos; “Direito à educação: direito à…

emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. O professor técnico tem como objetivo transmitir somente o que é proposto em um currículo escolar que lhe foi apresentado previamente, sem se preocupar em levar o aluno a pensar e refletir sobre o tema apresentado. Já um professor comprometido com a educação crítica e emancipatória têm como objetivo principal levar os…

valores e ações que contribuam para sua vida em sociedade, daí vem o projeto político-pedagógico que propicia uma melhor relação como homens e pedagógico porque faz a reflexão sobre o que é ter essa relação entre homens. A busca pela ampliação do currículo busca trazer o cotidiano do aluno para dentro da escola com o intuito de utilizar os saberes cotidianos com os saberes científicos. Os princípios curriculares no trato com o conhecimento, segundo o coletivo de autores o trato com o…

novista e a pedagogia tecnicista e das teorias CríticoReprodutivistas, pois na realidade elas não são pedagogias - a teoria do sistema de ensino como violência simbólica, a teoria da escola como aparelho ideológico do estado – AIE e teoria da escola dualista. Elaboramos uma discussão sobre a literatura a Pedagogia Histórico-crítica, do mesmo autor, fazendo um paralelo entre ela e a educação escolar, abordando a materialidade da ação pedagógica e os desafios da pedagogia…

processo de transformação social. Pág. Anotações 23 24 • A Educação Física no Currículo Escolar: Desenvolvimento da Aptidão Física ou Reflexão sobre a Cultura Corporal “Situa duas perspectivas da Educação Física escolar – desenvolvimento da aptidçao física ou reflexão sobre a cultura corporal… Aborda-se uma concepção de currículo escolar vinculada a um projeo político-pedagógico, onde se destaca a função social da Educação Física dentro da…

militares. O conteúdo das aulas pautava-se nos métodos ginásticos (sueco, alemão e francês) e o método fundamentava-se no comando e no ensino por tarefas. A concepção de corpo norteava-se pelos pressupostos anátomo-fisiológicos, numa compreensão dualista de corpo, considerando o movimento como o deslocamento de um amontoado de partes do corpo, estritamente mecanicista. Durante as décadas de 1960 e 1970 configurou-se como critério organizador do conhecimento da Educação Física, o…