Curriculo Dualista

Professor Orientador: Kelly Oliveira Campo Limpo Paulista, abril de 2013. ___________________________________________________ Sumário Apresentação 2 2.1 Currículo 3 Relatório sobre a disciplina Currículo 4 2.2 Formação de professores... 5 Relatório sobre a disciplina Formação de Professores 6 2.3 Fundamentos da Língua Portuguesa .......................................................

discutir sobre o trabalho docente dos professores de Educação Física no Ensino Fundamental, no sentido de vislumbrar possibilidades para a consolidação das práticas corporais nas escolas. Com base nas reflexões realizadas, identificamos que a visão dualista, e as políticas educacionais que associam a Educação Física a uma mera “atividade”, dificultam o reconhecimento de que as práticas corporais são conhecimentos. Ao longo do texto, discutirmos sobre a importância da organização…

acadêmica política, estão presentes aqui, a consolidação do ensino da pós-graduação; o crescimento da produção científica e por conseguinte, a alimentação do mercado editorial, a pesquisa é afirmada como ramo importante para o Serviço Social e o currículo mínimo é aprovado. Marilda entretanto reconhece algumas lacunas em termos de temas que necessitam ser aprofundados ou mesmo inseridos na pauta de discussões, a saber: a relação indivíduo/sociedade, a rlações entres as macroanálises e…

principais países organizaram sistemas nacionais de ensino, buscando generalizar a escola básica. O ensino básico qualificou os trabalhadores a integrar o processo produtivo, já que o mínimo de qualificação para operar a maquinaria era contemplado no currículo da escola elementar. Quanto às tarefas de manutenção, reparos, ajustes das máquinas exigiram uma qualificação específica que demandaram também um preparo específico. Nascem então os cursos profissionais organizados no âmbito…

conhecimento sobre o conteúdo explorado no capítulo, organize um resumo expondo os principais conceitos referentes á: a Teorias do sistema de ensino como violência simbólica; b Teorias da escola como aparelho ideológico do estado; c Teoria da escola dualista. As teorias críticas-reprodutivistas Foram denominadas por Saviani comoas primeiras teorias que apontaram de maneira equívoca a intima relação entre o modo como se organiza a sociedade e a educação escolar, criticas porque…

Introdução Esse trabalho foi elaborado com objetivo de analisar como o setor educacional brasileiro foi moldado para se adequar aos interesses das forças dominantes através da Reforma Capanema que manteve na educação nacional as características dualistas. É também analisado neste trabalho a participação do setor educacional na construção mitológica do Estado Novo, principalmente na figura de Getúlio Vargas. O Governo Vargas e a…

alternativas metodológicas para assegurar ás crianças e jovens a ampliação de horizontes e saberes para o exercício e a construção de uma cidadania. Pois estes temas de relevância social devem transversalizar os conteúdos e não devem ser esquecidos pelo currículo escolar, levando questões e atenção para o fato de que a maioria dos estudantes de escolas públicas é a composição do multicuralismo e que não se vê representada no material didático trabalhado nas escolas da nossa sociedade. …

fosse assexuada. Apesar dos discursos teóricos acadêmicos existentes que propõe o entendimento e o respeito ao aluno e a aluna como as pessoas que são, parece ainda existir, na grande maioria dos currículos de formação de educadores, uma falsa e perversa dicotomia corpo-mente como parte de um currículo oculto, desconsiderando e enviesando o desenvolvimento da dimensão fundamental desses aluno-aluna-professor-professora como ser humano. Essa dimensão diz respeito à relação que…

com tempo, foi necessário ao contrario, as pessoas que precisavam se adaptar as escolas. Houve aumento no numero de pessoas interessadas em ser professor, porém faltava formação. Infelizmente o Ensino era dualista, onde ricos continuavam a estudar, e os pobres ficavam somente com o ensino fundamental. A constituição de 1891 descentralizou o Ensino, entregando a União a responsabilidade do Ensino Secundário e Superior,

do humanismo, como sendo a principal via para que o principio do liberalismo- a igualdade de oportunidade se concretizasse. Neste contexto foram realizadas varias reformas no âmbito educacional cujo objetivo consistia em implantar nos currículos escolares, disciplinas cuja orientação pedagógica oscilava entre as tendências humanistas e cientificistas. Dentre estas podemos destacar a Reforma Benjamin Constant de 1890. Inspirada nos idéias positivistas propunha a liberdade e…