Competencias Especificas Para O Professor

O PROFESSOR COMO INTELECTUAL CRÍTICO REFLEXIVO FRENTE AO ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOLESCENTE FERREIRA, Luiz A. M. As constituições federais e as leis que trataram da questão da edu­cação e dos direitos das crianças e dos adolescentes acabam por esta­belecer uma relação necessária com os professores, posto que (a) inter­feriu no seu cotidiano escolar; b) representa instrumentos para que a educação atinja seus objetivos, proporcionando "gerações mais iguais e menos injustas" (Cury, 2002: 261), e

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR DE QUALIDADE PROFESSOR (A): Doutª Marleneth Alves Cavalcante Feitosa ALUNO (A): Mayara Korina Costa Silveira Lopes OBRA: LUCK, Heloisa. Dimensões da gestão escolar e suas competências. Curitiba: Editora Positivo, 2009. CITAÇÃO PALAVRAS CHAVES DEGUSTAÇÃO “A ação do diretor escolar será tão limitada quão limitada for sua concepção sobre a educação, a gestão escolar e o seu papel profissional na liderança e organização da…

Competência social Contextos: Desenvolvimento social Papel do professor Compreende todo o desenvolvimento social e emocional além da habilidade que a criança precisa ter para interagir com outras e atingir objetivos destacando valores sociais ,inteligência emocional , auto controle entre outros. A competência social integra uma ampla gana de valores, atitudes, conhecimentos e habilidades. Os aspectos do desenvolvimento social são social, emocional, Cognitivo, linguagem e físico .o…

Docente INTRODUÇÃO A proposta deste projeto de ensino é direcionada para o Ensino Médio, foi concebido para ressaltar a importância do lúdico na sala de aula. Assim escolhi trabalhar o gênero textual: Fábulas, para que os alunos pudessem desenvolver competências e habilidades tanto na linguagem escrita como visual. As fábulas são um recurso de apoio didático, que nos permitem abordar conteúdos e conceitos em qualquer área e nível de aprendizagem, por tratar-se de um material comumente…

Fundação João Pinheiro, professor do Serviço de Assistência Judiciária na PUC Minas, professor da disciplina “Administração Pública” no Curso Maurício Trigueiro, professor do CEAJUFE, Co-autor da obra “aspectos contemporâneos do Direito Processual (ed. Puc Minas/2008) L e a n d r o E u st á q u x o Professor do Curso Preparatório Praetorium (www. praetorium com .br) Coordenador e Professor da Pós-Graduação em Direito Ambiental do CEAJUFE (www.ceajufe.com.br) Professor da…

caracterizar a recepção pelas crianças das diferentes estratégias de musicalização empreendidas como recurso didático na pré-escola. Neste sentido, um segundo objetivo é estabelecido: verificar como os professores articulam as diferentes estratégias de musicalização, mesmo que não tenham formação específica na área, e como conduzem os projetos musicais em suas aulas e, desta forma, averiguar a avaliação que a família faz da música na sala de aula em relação ao desenvolvimento global dos…

UmA metodologiA de desenvolvimento de competênciAs José Antonio Küller * Natalia de Fátima Rodrigo ** Resumo Este artigo descreve uma metodologia de desenvolvimento de competências. É uma metodologia que foi desenvolvida para apoiar a capacitação de docentes de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada…

A política de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva de janeiro de 2008 (MEC-SEESP, 2008), assegura o direito de toda criança frequentar a escola comum, esclarecendo ações que são de competência da educação especial daquelas que são de competência do ensino comum. Porém, matricular simplesmente uma criança com deficiência em uma classe comum, da escola comum, sem dúvida, é um passo importante na direção certa. Mas isso não é Educação Inclusiva. Inclusão não é apenas…

ALUNO: MATRICULA: 1512535 DATA: 18/09/2015 Sexta-feira PROFESSOR (A): PRISCILA DISCIPLINA: TEMAS TECNOLOGICOS DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO COMPETENCIA. Muito se fala sobre seleção por competência, é crescente o número de empresas que adotam essa técnica para seleção de novos funcionários. Mas o que é competência? Segundo o site dicionário informal, competência é formada pelo conjunto de habilidade, atitude e conhecimento (é a capacidade de mobilizar conhecimentos, valores e…

DOCENTE-GESTOR DA UFMG: PERCEPÇÃO DAS COMPETÊNCIAS IDEAIS NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO DA GESTÃO 1 INTRODUÇÃO As instituições buscam, além de sobrevivência, diferenciar-se em um ambiente marcado pela crescente competitividade. Nesse cenário, é necessário que elas realizem profundas e aceleradas transformações para responder às constantes mudanças que ocorrem nas dimensões econômica, social e financeira. Uma das alternativas para responder a esse desafio é a Gestão por Competências, a…