Competencias Em Sala De Aula

heterogeneidade dos grupos educacionais que se encontra nos ambientes escolares, mais especificamente nas salas de aula. Cotidianamente os professores necessitam estar fazendo reflexões acerca de sua prática pedagógica, assim como, dos avanços e insucessos de seus alunos, e, a partir dessas ações replanejar seu trabalho conforme as necessidades detectadas. A atuação do professor no cotidiano da sala de aula tem se mostrado cada vez mais complexo considerando as questões socioculturais…

| Atividade | Pontuação | 21.03 | Atividade em sala de aula (1) | 1.0 pt | | | | 11.04 | Atividade em sala de aula (2) | 1.0 pt | | | | 25.04 | Prova (1) em dupla e sem consulta | 3.0 pts | | | | 09.05 | Atividade em sala de aula (3) | 1.0 pt | | | | 23.05 | 1. Prova (2) individual e sem consulta | 6.0 pts | | 2. Entrega final da Atividade de Sala Virtual do Fórum | 1.0 pt | | 3. Entrega final da Atividade de Sala Virtual do Portfólio | 1.0 pt | |…

secretaria acadêmica da Instituição de Ensino; I) Orientar os estagiários quanto à legislação que disciplina a referida matéria, à necessidade de entrega dos relatórios, bem como que em hipótese alguma o horário de estágio poderá coincidir com o de aulas e será reduzido em pelo menos 50% nos dias de provas acadêmicas; j) Informar e orientar o estagiário de que o início da atividade de estágio só poderá ocorrer depois da formalização do TCE, e a sua prorrogação após a formalização do…

formar profissionais capazes de lidar com o contexto social complexo e em constante transformação, e de protagonizarem inovações educativas comprometidas com a construção de uma sociedade solidária e justa. Temos consciência de que a construção de competências profissionais para o enfrentamento dos dilemas educacionais contemporâneos não é tarefa simples, e, justamente, por representar um grande desafio para as instituições formadoras de professores, precisa de uma mudança de paradigma,…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES E A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES E A RESPONSABILIDADE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Orientador :Prof. Ms. César Clemente Centro Universitário Claretiano SÃO PAULO 2012 Competências e habilidades e a responsabilidade dos profissionais da educação. Resumo: O artigo relata uma reflexão qualitativa do papel da escola na sociedade, com o objetivo de discorrer algumas possibilidades para o desenvolvimento das competências e habilidades

comunicação/expressão oral na sala de aula 19 1.8. Actividades adequadas ao desenvolvimento da oralidade na sala de aula 21 1.9. Os tópicos da expressão oral. 22 1.10. Conclusão 24 CAPÍTULO II – PROPOSTA DE ABORDAGEM DA NOVELA “QUEM ME DERA SER ONDA” DE MANUEL RUI VISANDO A COMPETÊNCIA ORAL 25 2.1. Introdução 25 2.2. O desenvolvimento da competência oral na aula de leitura 25 2.2.1. A oralidade ao serviço da leitura 25 2.3. Abordagem textual com vista a desenvolver a…

será do espaço físico, 20h de observação das aulas de Língua Portuguesa, 26h de planejamento, 20h de oficinas e 20h de regência e 94h para o planejamento do relatório. Compreendendo que o estágio curricular exige a carga horária de 200h. O estagiário começará a diagnosticar pontos a serem melhorados no espaço físico da escola, tratando assim a sua criticidade em relação ao discurso do governo e a realidade assistida. Analisando pontos dentro de sala de aula, comportamento…

pesquisado. A partir da observação das aulas de seu professor de inglês e de suas experiências como aluna desse grupo, a pesquisadora encontra subsídios para o desenvolvimento de uma reflexão sobre a sua própria prática como professora de espanhol. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com os sujeitos, questionários, gravação em áudio das aulas e diários escritos pela pesquisadora após as aulas. A análise dos dados foi baseada nos estudos sobre competência comunicativa e…

durante o processo, que podem afetar o desenvolvimento da escrita se não forem trabalhadas, sendo que a principal é a falta de coordenação motora fina. Assim, o presente trabalho propõe a aplicação de atividades que visam desenvolver habilidades e competências em crianças que estão aprendendo a escrever. Através da disciplina de artes, os alunos realizaram atividades e releituras do artista Gustavo Rosa, que auxiliou no desenvolvimento motor fino, facilitando a escrita. Através das obras…