Competencias Em Sala De Aula

Ambiente/Sala Temática. Infomática Recursos Tecnológicos. Materiais didáticos Computadores Data show e tablet Justificativa e estratégias de uso. A tecnologia vem ganhando espaço, e sua utilização como ferramenta para a aprendizagem, vem crescendo e trazendo muitas mudanças, e sua ação na educação só traz benefícios, contribuindo para o conhecimento e a aprendizagem. A sala temática vai ajudar para que as aulas sejam mais divertidas e mais participativas

Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola RESUMO O projeto intitulado “Prazer e cultura na aula de ELE: o uso de filmes como recurso didático e instrumento de aperfeiçoamento das competências do aprendiz de língua espanhola” tem o intuito de verificar em que medida a análise de alguns filmes, que tenham a ver diretamente com a língua espanhola, é um interessante método para

julgamento da ação penal, com fulcro nos arts. 110 e 265, inciso IV, do CPC. Pergunta-se: 1) A preliminar de suspensão da ação civil pública deve ser deferida pelo juiz? TO FINANCEIRO E TRIBUTÁRIO I Semana Aula: 2 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Receita Pública. OBJETIVO Objetivos Específicos - Ao final da aula, o Aluno deverá: - apreender a evolução histórica da receita pública; - saber conceituar e classificar a Receita Pública, segundo os vários critérios doutrinários e…

Timóteo Novembro/2014 Projeto:O jornal na sala de aula Fundamentação teórica; Nos dias de hoje,o professor deve trabalhar diferentes conteúdos de forma diferenciada,instigando no aluno a curiosidade e interesse em aprender.Considerado um meio de informação antigo,o jornal pode e deve ser trabalhado na sala de aula,proporcionando o conhecimento para os alunos,que vivem em uma sociedade onde o meio de comunicação é a internet

acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um…

RESENHA BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolingüística na sala de aula. São Paulo: Parábola Editorial, 2004 (Col. Linguagem, nº. 4) 112 p. Obra essencial para professores de Ensino Fundamental e Médio, tanto pelas questões abordadas quanto pela linguagem utilizada. Com uma linguagem facilitadora, voltada para o professor que atua em sala de aula, ao longo de sua obra, a autora convida o professor a fazer uma leitura crítica, refletindo, discutindo, lendo

3.º/4.º ano) EB1 – Santa Apolónia - Rainha Santa (3.º ano) Atividade Física e Desportiva 2012/2013 Milene Silva Planificação Anual Ano de escolaridade 1º Ano / 2º Ano 3º Ano / 4º Ano Local Exterior/Sala/Telheiro/Pavilhão (só no Agrp.) Exterior/Sala/Telheiro/Pavilhão (só no Agrp.) Atividade Curricular Jogos Jogos Pré – desportivos Atividades Rítmicas Expressivas Andebol Ginástica Basquetebol Futebol Voleibol Atletismo Jogos Perícia e…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Porto Alegre 2013 GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao SENAC EAD/RS como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Profissional. Orientadora: Dione

conflitos e contradições sociais. Bimestre Conteúdos e temas Competências e habilidades Estratégias Avaliação 1º • Imperialismo e o neoclassicismo no século XIX. • A Primeira Guerra Mundial. • Revolução Russa e o stalinismo • A República no Brasil • Desenvolver a capacidade de leitura, de sistematização. • Trabalhar em equipe. Desenvolver autonomia na busca de informações por meio de praticas de pesquisa. • Aulas expositivas • Estudos de documentos e texto • Leitura de texto

Assim, ao identificar e analisar as dificuldades que a escola enfrenta e o que pretende mudar, é possível estabelecer objetivos e metas comuns a toda a equipe. As diferentes ações pedagógicas, desde o atendimento dos pais à realização de uma aula qualquer, vão ser pensadas e organizadas a partir dessas linhas comuns e das metas combinadas. Nesse sentido, uma das funções centrais do Projeto de Escola é selecionar e organizar os conteúdos necessários para dar conta dos objetivos educativos. Esses