Como Avaliar O Aluno Dislexico

crianças afetadas em uma sala de 25 alunos. Por isso nas últimas décadas tem crescido substancialmente o interesse público por esse distúrbio de aprendizagem específico. No entanto muitas vezes, aquele que deveria ser um dos principais interessados no assunto o (professor), não tem conhecimento dos distúrbios que dificultam a aprendizagem do aluno. E com isso, não são capazes de identificá-los, muito menos de dar os encaminhamentos necessários aos alunos disléxicos. Este trabalho…

. 16 FIGURA 2 – RELAÇÃO IDADE X NÚMERO DE CRIANÇAS AVALIADAS.................................. 19 FIGURA 3 – PERFIL SOCIAL DOS DISLÉXICOS AVALIADOS...................................................... 20 FIGURA 4 – DIAGNÓSTICO DE CRIANÇAS AVALIADAS EM 2005............................................. 23 FIGURA 5 – ESQUEMA DE ORGANIZAÇÃO DE TAREFAS PARA DISLÉXICOS....................... 28 v RESUMO O presente trabalho faz uma abordagem sobre a dislexia, transtorno de causas genéticas

Pós-Graduação em Psicopedagogia do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão – IBPEX. Profª. Terezinha Leão. CURITIBA 2005 A todas as pessoas com as quais convivemos e aquelas que aspiram em melhorar o convívio escolar e familiar indivíduos disléxicos. AGRADECIMENTOS A Deus pelo Dom da Vida. E por oportunizar-nos a convivência com pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem. Aos nossos familiares que nos incentivavam a ir em busca de nossos objetivos. A…

influenciando o não aprendizado, limitando muitas vezes o desenvolvimento de habilidades e potenciais da criança. 1. CONCEITO DE DISLEXIA: VISÃO FONOAUDIOLÓGICA E PSICOPEDAGÓGICA Como explicar que alunos com condições intelectuais evidentes possam desempenhar-se com dificuldades diante de tarefas de leitura e escrita? Existem problemas capazes de interferir no desempenho escolar, que deveriam ser prevenidos e/ou tratados com mais atenção…

Cinco perguntas sobre dislexia Nem sempre as dificuldades dos alunos com a leitura e a escrita são sinônimo de dislexia - aliás, raramente são! Conheça cinco respostas essenciais para entender melhor o problema Embora muitos já tenham ouvido falar de dislexia, pouca gente conhece as características do transtorno e a frequência com que realmente ocorre na escola. O que, de fato, é sintoma do problema? Por que ele é tão confundido com outras dificuldades de aprendizagem? O que a escola…

em partes para facilitar a leitura e principalmente o entendimento do tema. Reconhecer a necessidade desse estudo é fundamental para que exista progressão nos diversos tratamentos. Inicia-se com o surgimento do termo, entendimento do cérebro do disléxico, sintomas e características desse distúrbio. Encerrar-se com uma fala dedicada aos familiares dessa criança que precisam de acolhimento e informação confiável. Como educadores conscientes e atuantes deve-se buscar soluções para que não…

será definida e seus sintomas principais especificados, assim como formas de sanar essa dificuldade, abordando ainda a importância da qualificação profissional e a formação continuada no diagnóstico e na intervenção durante o processo educativo do disléxico. Para compreender a questão será realizada uma pesquisa descritiva compreendendo a problemática: dificuldades de aprendizagem, focando principalmente a dislexia, baseando-se em FARRELL, FERREIRO, PERRENOUD, VISCA, dentre outros,…

programa de ensino de habilidades de leitura eficaz para disléxicos deve basear se em três pilares: a intervenção de leitura; a integração dessa intervenção com o trabalho normalmente realizado na escola e o freqüente monitoramento do progresso da leitura. Os elementos essenciais para uma intervenção de leitura bem-sucedida são o conteúdo do programa e a sua implementação, ou seja, como, por quem e por quanto tempo a intervenção será apresentada ao aluno. Esta intervenção deve ser o mais…

Psicopedagogia e analisa bibliografias que contam como funciona o trabalho do psicopedagogo, e as suas intervenções nas dificuldades e distúrbios de aprendizagem (mais precisamente em crianças com dislexia), e no processo de ensino-aprendizagem dos alunos em processo de alfabetização. O modo como a psicopedagogo trabalha também é discutido. O artigo foi feito a partir de pesquisas tanto em artigos da internet, quanto em livros da área. O objetivo desta pesquisa é verificar como o…

os professores geralmente só conseguem perceber a dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita em seus alunos quando estão na alfabetização, entendemos a necessidade de tentar detectar o problema o mais cedo possível e, ter o cuidado para que a dislexia não prejudique a aprendizagem da criança, ou seja, se for realizado o diagnóstico precocemente, a atenção para o aluno disléxico ao chegar à alfabetização já será diferenciada. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM A…