Dislexia: dificuldade de leitura e escrita

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 60 (14963 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 14 de abril de 2011
Ler documento completo
Amostra do texto
MARCIA MARCHESAN PIRES
NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO

DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA

CURITIBA
2005
MARCIA MARCHESAN PIRES
NEDI TEREZINHA GUBERT TÉO

DISLEXIA: DIFICULDADE DE LEITURA E ESCRITA

Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia do Instituto Brasileiro de Pós-Graduação eExtensão – IBPEX.
Profª. Terezinha Leão.

CURITIBA
2005

A todas as pessoas com as quais convivemos e aquelas que aspiram em melhorar o convívio escolar e familiar indivíduos disléxicos.

AGRADECIMENTOS

A Deus pelo Dom da Vida. E por oportunizar-nos a convivência com pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem.
Aos nossos familiares que nos incentivavam a ir em busca denossos objetivos.
A nossa orientadora professora e amiga Terezinha Leão que nos encorajou para realizações deste projeto.
Aos participantes da pesquisa, que foram peças fundamentais para que este trabalho fosse concluído.


“A palavra progresso não terá qualquer sentido enquanto houver crianças infelizes”.

Albert Einstein (um dos nossos disléxicos mais famosos...).

RESUMO

Adificuldade para aprendizagem da leitura, normalmente conhecida como dislexia, apresenta-se desde o nascimento causando prejuízos no desenvolvimento acadêmico dos indivíduos, apesar de sua inteligência ser normal. Observa-se que 15% dos aprendentes em idade escolar sofrem com dificuldades de leitura e escrita (dislexia). O presente trabalho objetivou aprofundar o conhecimento referente a dislexiano que refere-se a leitura e a escrita; Compreender o distúrbio de dislexia no processo de ensino-aprendizagem; Sugerir procedimentos que poderão contribuir para aprendizagem de crianças disléxicas. A pesquisa foi realizada com 03 (três) mães que convivem diariamente com crianças portadoras desse distúrbio e 06 (seis) educadoras de diferentes instituições que encontram-se envolvidas comeducandos que apresentam dificuldades na leitura e escrita. Na pesquisa de campo utilizou-se entrevista contendo 04 (quatro) perguntas abertas destinadas às mães. Para as educadoras, empregou- se 05(cinco) questões. Os resultados obtidos foram analisados e em seguida confirmados com fundamentação teórica. Posteriormente elaborou-se sugestões práticas para pais e educadoras visando auxilia-lospara melhorar a aprendizagem e a convivência com tais educandos. Percebeu-se que tanto pais como educadoras possuem pouco conhecimento sobre o referido assunto. E que as angustias e as preocupações que os atingem são as mesmas. Juntamente com referencial teórico utilizado verificou-se que os objetivos da pesquisa foram alcançados. Sendo que a mesma servirá como recurso para informar,esclarecer, e facilitar o convívio de professores cuidadores e pessoas que vierem a se interessar pela aprendizagem de indivíduos acometidos de dislexia. Acreditamos que se novas pesquisas forem realizadas e palestras efetuadas haverá um maior esclarecimento e propagação desse tema.

SUMÁRIOINTRODUÇÃO.......................................................................................................... 07
1 AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM /LEITURA E ESCRITA......................................... 09
1.1 Maturidade para aprender a ler e a escrever..................................................... 16
1.2 Fundamentos Cognitivos da Leitura................................................................... 17
2 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NALEITURA.......................................... 21
2.1 Tipos de Dislexia................................................................................................ 26
2.2 Sintomas que caracterizam a Dislexia............................................................... 29
3 METODOLOGIA.................................................................................................... 35
4 ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS...
tracking img