Lei 9394 Capítulo Iv

como objetivo analisar as concepções de família e seu papel na educação das crianças, o papel da escola na educação das crianças e a relação família e escola e sua contribuição na educação das crianças. O presente trabalho está estruturado em três capítulos. Na primeira parte do trabalho será visto o conceito de família que tem uma multiplicidade de formas e sentidos. Num desses sentidos, a família é definida como um grupo de pessoas que normalmente estão ligados por relações de afeto…

abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBDEN 9.394/96) A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho a à pratica social para garantir a diversidade da educação pois essa não se desenvolve apenas dentro das instituições de ensino. O multiculturalismo está garantido na lei no artigo 3º, nos tópicos II, III, IV e XII. Liberdade de pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a…

decorrer de todo este processo foi necessário repensarem um currículo escolar que em sua originalidade desse espaço ao ensino da sua própria cultura, dando ao povo em fim estas condições de fato da teoria a prática na forma de lei com a criação da atual LDB 9394/96 titulo V capítulo II DA Educação Básica Seção I Art. 26. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte…

respeito das teorias defendidas por filósofos e pedagogos como Dermeval Saviani. Começaremos com a estrutura e organização de ensino no Brasil, seguidas das responsabilidades e normatizações estipuladas a cada um dos sistemas educacionais, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, as modalidades da educação. Por fim traremos as considerações finais a que chegamos e as referências bibliográficas de toda a pesquisa utilizada neste relatório.

3 . CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TRABALHO DE MONOGRAFIA 11 3.1 O Sumário 11 3.2 A Introdução 11 3.3 O Desenvolvimento 12 3.3.1 Elaborando o Capítulo I: o tema está no cotidiano 13 3.3.2 Elaborando os Capítulos II e III: o estado da questão 13 3.3.3 Elaborando o Capítulo IV – pesquisa de campo ou de laboratório 15 3.3.4 Elaborando o Capítulo V – Posicionamento crítico em relação ao tema 15 4 . ELABORANDO A CONCLUSÃO 17 5 . A BIBLIOGRAFIA 17 6 . ASPECTOS TÉCNICOS…

diários e depois o de proteção e sustento, para ganhar a simpatia dos deuses, por gratidão. Os Hebreus viam na deficiência uma espécie de punição divina e impediam qualquer pessoa nessas condições, de ter acesso a serviços religiosos. Na Roma antiga, a Lei das XII Tábuas autorizava os patriarcas a matarem seus filhos defeituosos. Mas os Hindus consideravam os cegos pessoas de sensibilidade interior mais aguçada e os atenienses por influência de Aristóteles, protegiam seus deficientes…

racismo e fomento à Lei 10.639/03 – “Que introduz o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileiras nos currículos escolares das escolas de ensino fundamental e médio do Brasil”. ÌNDICE 02 – INDICE 03 – INTRODUÇÃO 06 - CAPÍTULO I – UM BREVE HISTORICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTI-RACISTA NO BRASIL 15 - CAPÍTULO II - A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ATUALIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS 15 - 2.1 – 18 - 2.2 – 23 - 2.3.1 – 26 - 2.3.2 – 29 - CAPÍTULO III -…

1 INTRODUÇÃO A formação profissional de nível médio no Brasil, em particular no que se refere à articulação com a educação secundária, tem sido, historicamente, objeto de controvérsias e disputas. Nas duas últimas décadas, desde a LDB – Lei nº 9394/96, estas se expressam nas regulamentações do § 2 º do art. 36 e dos arts. 39 a 42 que 1 2 Estudante de Pós-graduação. Universidade Federal do Piauí (UFPI). samaracefetpi@gmail.com Doutora. Universidade Federal do Piauí (UFPI).…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL- segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação nacional- lei 9394/96-é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos que por possuírem necessidades próprias e diferente dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes a sua idade, requer recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas e adaptadas para que possam apropriar-se dos…

interesses políticos, porém algumas conquistas importantes foram alcançadas, como a discussão dos currículos escolares, especificações como a interdisciplinaridade e os temas transversais, bem como a promulgação da Constituição Federal de 1988 e a LDBEN 9394/96. Apresentaremos alguns ilustres educadores brasileiros e suas contribuições para o cenário educacional do país e, por fim, A unidade aborda fatos importantíssimos, nos aspectos políticos, culturais e trabalharemos com os…