Contribuição Paulo Freire Eja

BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - POLO BARRETOS/SP EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP Rosângela Rosana de Lima Pichini BARRETOS/SP 2011 EDUCAÇÃO FÍSICA NA EJA: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE BARRETOS/SP. ROSÂNGELA ROSANA DE LIMA…

NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM TRABALHO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SÃO CARLOS, SÃO PAULO Osmair Benedito da Silva1 Sabrina Maria de Amorim1 Luciana Nobre de Abreu Ferreira1 Salete Linhares Queiroz2 2 Universidade Federal de São Carlos Instituto de Química de São Carlos – USP 1 RESUMO Neste trabalho nos propusemos a apresentar considerações a respeito de reflexões advindas de professores em formação continuada da rede municipal…

underlie education in the House of Popular Education in the county aforesaid. The research, a qualitative, characterized as a case study, which revealed that the House of Popular Education in the municipality of Altamira has a foundation pedagogy Freire, whose main goal is to bring the student to the emancipation and liberation, the basic principle Education popular, and which showed that the educational organization is via collective driving force for building a more just and…

evaluation only. Se o diálogo é o encontro dos homens para ser mais, não pode fazer-se na desesperança. Se os sujeitos do diálogo nada esperam do seu quefazer, já não pode haver diálogo. O seu encontro é vazio e estéril. É burocrático e fastidioso. Paulo Freire 5 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Dedico esta produção à minha família, amigos(as) e companheiros (as) que, lado a lado em todos os momentos, nunca…

lúdica, cada momento na vida de um aluno, tem diferentes atuações que o professor precisa usar de formas pedagógicas, para atender a necessidade desse aluno. Segundo Cristiane, os jogos facilitam o aprender, que correspondem aos princípios de Paulo Freire, os educadores introduzem atividades dinâmicas e desafiadoras que exigem participação ativa dos alunos. Os jogos educativos estimulam a inteligência dos alunos, desenvolvendo a criatividade, possibilita os exercícios de concentração,…

relatótio de estagio ucb eja APRESENTAÇÃO Como afirma Paulo Freire, por acreditar que o mundo é passível de transformação a consciência crítica liga-se ao mundo da cultura e não da natureza. Essa concepção distingue natureza de cultura, entendendo a cultura como o acrescentamento que o homem faz ao mundo, ou como o resultado do seu trabalho, do seu esforço criador. Essa descoberta é a responsável pelo resgate da sua auto-estima, pois, tanto é cultura a obra de um…

11/03 Apresentação das professoras orientadoras de estágio supervisionado: Elaine Barella e Karina Gardin Amaral. Neste dia as professoras começaram a explicar sobre os estágios de EJA e GESTÃO. Primeira mente foi explicado o caderno de EJA para o 6° semestre, e sem seguida quando terminou a primeira explicação para EJA, a professora Karina começou explicar sobre o estágio de Gestão Escolar, essa orientação foi de extrema importância para nós, pois com ela, tivemos uma noção do que…

O estágio supervisionado foi realizado na Escola Municipal Doutor Otávio Vieira Machado, na turma de 3º ano do ensino fundamental no turno vespertino. A referida escola funciona em três turnos atendendo desde da educação infantil a EJA. A estrutura da escola é boa o que facilita receber um número rasovel de alunos. A escola desenvolve todo o seu trabalho através de uma rotina diária da instituição como horário de entrada, divisão de recreio por sala, dias determinados para o planejamento

supervisão dos professores Roosevelt Imperiano da Silva, professor da disciplina Estágio Supervisionado I na UFPB, e Selson Guedes da Costa, professor de Matemática da Escola Cônego Francisco Gomes de Lima que no período noturno trabalha com o modulo EJA. Na escola, acompanhei durante o meu estágio uma turma do 7º ano. A primeira semana de aula foi de adaptação e observação. Durante esses primeiros dias eu acompanhei as aulas ministradas pelo professor, além de orientar os…

Associado: Poços de Caldas- MG POÇOS DE CALDAS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................................4 2 TRAJETORIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).............................................6 2.1 As lutas para chegar em uma educação de qualidade:..............................................................6 3 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA…