Competências E Habilidades Pedagógicas

A AÇÃO DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL: JUNTO AOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL-ATRAVES DA COMPETENCIA E HABILIDADES Nome: Mylka da Silva O presente trabalho monográfico aborda a importância dos professores do Ensino Fundamental e da ação do supervisor educacional estar voltada para competências e habilidades, tanto na formação profissional como no processo de ensino-aprendizagem. Atualmente, observa-se que o processo de ensino-aprendizagem se encontra vinculado a um projeto de…

cotidiano das pessoas. No entanto, nem todos os educando obtêm êxito na leitura e na escrita em tempo hábil e isso justifica a busca de novos caminhos na escola. Talvez, a necessidade desta busca jamais tenha sido tão urgente. Pesquisas mostram que as habilidades cognitivas, emocionais e sociais básicas da criança e do adolescente estão deficientes. Por isso, o projeto Alfabetizar em Tempo Certo – 6 anos vem como proposta de atuação no presente, conjuntamente com o Pacto Nacional de…

5 2.1 Aula 1: Trabalho Docente 5 2.2 aula 2: Trabalho Docente e Tendências Pedagógicas 7 2.3 aula 3: aula como espaço/tempo do trabalho docente 10 2.4 AULA 4: PLANEJAMENTO DO TRABALHO

profissional 1- O que é habilidades? Resposta: São as capacidades adquiridas pela teoria e pratica para realizar determinadas tarefas. É acapacidade para solucionar um problema especifico. 2- O que é competência? Resposta: Pode ser definida com uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. 3- Quais são ostipos de competências? Resposta: Cognitiva, Comunicativa, Didático-pedagógica, Intelectual, Pragmática, Relacional e Técnica. 4- O que é…

finalidade da educação escolar na sociedade contemporânea, que é explicitada pelas propostas e práticas de universalização da escola, caracteriza-se pela ação de realizar a formação de sujeitos para a vida social, através do desenvolvimento de algumas competências que se desdobram em três campos: o primeiro, o campo da cultura, entendido como a compreensão e absorção, pelo cidadão, daqueles valores que compõem as expectativas das classes da sociedade e que compreende tudo aquilo que…

18/05/2015 Educação Pública ­ Competências e habilidades do professor : o que dizem as Diretrizes Curriculares para a formação inicial de professores para… EDUCAÇÃO Envie esta página Competências e habilidades do professor : o que dizem as Diretrizes Curriculares para a formação inicial de professores para a Educação Básica ?!? Débora Barreiros Universidade do Estado do Rio de Janeiro Doutoranda do Programa de Pós­Graduação em Educação Retomo algumas questões que deixei em aberto no…

18 3 INTRODUÇÃO Pesquisas internacionais têm consistentemente indicado que a qualidade do ensino está associada a um conjunto de fatores, dentre os quais aparece, como dos mais preponderantes, a liderança do diretor escolar baseada em competências (Tekeste, 2000; Normore, 2004). No Brasil, fica evidente que o ensino privado é mais eficiente que o público, e que existe uma lacuna muito grande entre a qualidade dessas duas instituições de Ensino. Em virtude disso, e baseado…

Interpretação Pedagógica das Escalas de Proficiência Exame Nacional do Ensino Médio – Enem Prestes a completar 15 anos, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi utilizado para uma série de objetivos entre os quais destacavam-se: (1) conferir ao cidadão parâmetros para a autoavaliação, visando a continuidade de sua formação e sua inserção no mercado de trabalho; (2) criar referência nacional para os egressos de qualquer das modalidades do ensino médio; (3) fornecer subsídios às…

Nacional de Inclusão de Jovens – Projovem vem trazer à juventude uma política de intervenção numa perspectiva inovadora, onde aglutina a educação básica, qualificação para o trabalho e a ação comunitária. O presente artigo tem como tema central, as competências do educador da vertente, educação básica, no que se refere a sua proposta de trabalho, enquanto professor de orientação de aprendizagem e integração bem como se deram às atividades ao longo do seu trabalho docente, em particular…

estudo que se complementam, mas traz cada um uma especificidade. No primeiro roteiro, trataremos da dinâmica das relações interpessoais nos ambientes educativos formais e não-formais. Uma habilidade muito importante para garantir o desenvolvimento das equipes, proporcionando a gestão de pessoas baseada em competências, num esforço gerencial para alavancá-las e desenvolvê-las. O segundo roteiro contemplará o estudo e a compreensão da função do gestor, da importância do planejamento e da…