Competências E Habilidades Pedagógicas

Poesias reunidas, cit., p. 80) Introdução Um bom leitor é um bom aluno em qualquer disciplina e um cidadão competente no grupo social em que está inserido. Esse é o ponto de partida de nossa reflexão, uma vez que se percebe pouca evolução na competência leitora e, consequentemente, na escrita de um número considerável dos estudantes ao longo de sua trajetória educacional no ensino básico. Tal deficiência apresenta-se durante as realizações de experiências de aprendizagem, em sala…

interdisciplinar. Criando condições para o contato com a realidade, propiciando a aquisição do conhecimento de forma direta e reflexiva, por meio da experiência vivida, possibilitando ainda o desenvolvimento de habilidades sociais, de investigação, amplia experiências sobre um conteúdo especifico, desenvolve habilidades de estabelecer relações. Paulo Freire, em sua obra Pedagogia da Autonomia (1996), preconizou: para que possamos verdadeiramente ser aprendiz, devemos exercer…

1 O ENSINO POR COMPETÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: NOVO DESAFIO PARA O ENSINO SUPERIOR Fabiano Romero Veiga – UNIPLAC Neila Borges Foscarini – UNIPLAC Eixo Temático: Organização e gestão da educação superior. RESUMO O tema Ensino por Competências vem sendo bastante discutido pelos pesquisadores da área da educação brasileira e de outras áreas do conhecimento. Neste sentido, este artigo apresenta o resultado de um estudo que procurou verificar o entendimento dos professores dos…

pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na questão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica.Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, despertando, em cada profissional, o desejo de atuar de forma diferente, conferindo-lhe animo para romper com a rotina cansativa que apaga a alegria de…

394/1996) no que diz respeito ao ensino fundamental de nove anos • A evolução dessa modalidade de ensino que já teve uma abordagem fragmentada, como ensino de 1º. Grau. • A legislação escolar que trata do ensino fundamental de nove anos. Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • A que se refere a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996)? • Qual a legislação complementar sobre o Ensino Fundamental de nove…

médio é a partir de 400 pontos. Os testes de avaliação em larga escala têm como objetivo aferir a proficiência dos estudantes em determinada área de conhecimento, em períodos específicos de escolarização. Assim, é necessário definir as habilidades e competências que serão avaliadas em cada área de conhecimento, de mo do que se possam elaborar os itens a serem utilizados na composição dos testes. Segundo Hoffman (1995), “A avaliação é reflexão transformada em ação. Ação essa, que nos impulsiona

AS COMPETÊNCIAS DO GESTOR PARA GERIR A ESCOLA ATUAL1 Ana Claudia Pantoja Coutinho Portela 3 Gabriele Cristina Alves Sousa Coutinho 4 Angélica Viriato Ortiz Alves 2 RESUMO: Este artigo aborda o papel do gestor frente às transformações que ocorrem na atualidade, quais competências e habilidades devem ter para gerir uma escola e alcançar um ensino de qualidade, formando pessoas com senso crítico e de justiça. Para isso analisam-se bibliograficamente, os pensamentos de diversos autores,…

ESCOLA ESTADUAL ANGELINA JAIME TEBET Coordenação Pedagógica Sala de Tecnologia Educacional APOSTILA PLANO DE AULA: CONCEITOS E METODOLOGIAS. MINISTRANTES DA OFICINA Coordenadores: Cássia Maria Staut Rodrigues e Maria Hatsue Sasada Ronchesel Professores STE: Adriana Márcia dos Santos, Carlos Roberto das Virgens e Ivair Ribeiro de Oliveira. Projeto de capacitação pedagógica realizada pelos Coordenadores Pedagógicos e Professores da STE junto aos…

Resumo: O número de pesquisas realizadas a respeito das habilidades metalinguísticas vem aumentando significativamente nas últimas décadas, possibilitando um amplo conhecimento sobre a consciência fonológica e as dificuldades de aprendizagem encontradas no processo de aquisição da leitura e da escrita. É válido destacar a necessidade e importância da implantação de estratégias de ensino que favoreçam o ensino/aprendizagem no que se refere às competências da linguagem, para que o…

A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância NOÉLIA TEIXEIRA MENDES PARACAMBI/RIO DE JANEIRO 2013 NOÉLIA TEIXEIRA MENDES A contribuição da competência sócio-afetiva de aceitação para a humanização da tutoria a distância Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito