Vygotsky Jogo Das Cores

A relação dos jogos pedagógicos no processo de ensino- aprendizagem Barbara Maria Martins dos Santos Hosangela da Silva Rocha José Ailton Dias da Silva Lidiane Priscila Cabral Maria Adeilda Rodrigues Sueyla Martins de Oliveira Trabalho apresentado pelos acadêmicos: Barbara Maria Martins dos Santos, Hosangela da Silva Rocha, José Ailton Dias da Silva, Lidiane Priscila Cabral, Maria Adeilda Rodrigues e Sueyla Martins de Oliveira como

PRÁTICA: APLICAÇÃO DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS Turno: Noturno Período: 3° Semestre Aluno(as): Larissa Da Costa Gomes RA: B926589 Elline F. Rocha RA: B9025A4 Francisca Alderice Pereira RA: B892AE9 Raquel Batista de Azevedo Dias RA: B945508 Jhonatan Bernardo De Freitas RA: B970BG3 Brasília, setembro/2014 APRESENTAÇÃO DOS SUJEITOS QUE PARTICIPARAM DO JOGO DAS CORES…

da linguagem. Qual é? Alguns Tipos de Linguagem Dos surdos. O código morse. Os gestos. As expressões fisionômicas. As cores. Alguns Tipos de Linguagem Sinais visuais. Dança. Música. A língua. Sistemas de Linguagem Verbal Utilização de signos verbais orais ou escritos. Não Verbal Utilização de signos não verbais. A teoria de Vygotsky Vygotsky não relaciona a linguagem somente com a aquisição de habilidades cognitivas, mas como resultado das…

Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil O lúdico: EPÍGRAFE “como vimos durante A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se tornam incapazes de pensar coisas diferentes. Tornam-se ecos das coisas ensinadas e aprendidas. Tornam – se incapazes de dizer o diferente. Se existe uma forma certa de pensar e fazer as coisas, porque se dar ao trabalho…

Ludicidade: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1. RESUMO Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Educação Infantil será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos, das brincadeiras. Tendo como tema central “O lúdico” na construção…

educação especial e do processo de inclusão; discutir-se a importância dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do aluno com necessidades educativas especiais e propor-se atividades lúdicas como metodologia de trabalho do professor na sala de aula. Nem sempre o professor da educação especial tem o conhecimento especifico para o desenvolvimento dos educandos utilizando os recursos lúdicos presentes nos jogos e nas brincadeiras em prol da aprendizagem de seus alunos…

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Durante o processo de aprendizagem, o desenvolvimento da afetividade acontece paralelamente ao desenvolvimento cognitivo.Alguns estudiosos que contribuiram imensamente na área da educação, como Piaget e Vygotsky desenvolveram teorias que comprovam como estes fatores estão intimamente relacionados.Estudos na área de desenvolvimento humano têm mostrado como questões afetivas e cognitivas influenciam diretamente no processo…

utilizado como recurso didático na disciplina. Este documento mostrará um pouco da realidade escolar nas novas tecnologias, conceitos de cognição do aluno, voltando o foco para desenvolvimento do raciocínio lógico, usando objetos de aprendizagem (jogos de raciocínio). Com resultado da pesquisa se pode mostrar a viabilidade da tecnologia para ensino de forma lúdica e motivadora, exibindo como é importante o papel do professor em estar conhecendo e avaliando este novo recurso…

de matemática de duas turmas do (Quarto Ano do Ensino Fundamenal); levando-se em consideração a implantação dos jogos educativos nas aulas de matemática como alternativa para se aprender brincando. 2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Mostrar aos discentes e comunidade educativa envolvida no projeto a diferença entre um jogo comum e um jogo adaptado para o ensino de matemática. Aplicar os jogos educativos em contextos apropriados ao ensino da disciplina. Estimular o aprendizado da matemática…

com 19 crianças de 1ano/8 meses a 2anos/5 meses Organização da sala: 1 mesa com 3 cadeiras porque as atividades são realizadas com grupos de 3 a 4 crianças devido a faixa etária e ao pouco mobiliário adequado. Caixas de papelão, brinquedos, jogos, máscaras, e outros. A sala esta livre para as atividades devido ao número grande de crianças para esta faixa etária nesta turma. c) Pintura a dedo com a tinta creme d) Justificativa Sabe-se que as crianças do Mini Maternal estão…