piaget

Piaget e Vygotsky DISCIPLINA DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL CURSO DE PSICOLOGIA PROF. ESP.WALÉRIA V. BUSETTI FONTE: REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – (FIM DA APRESENTAÇÃO) “Compreender é inventar ou reconstruir através da reinvenção, e será preciso curvar-se ante tais necessidades se o que se pretende, para o futuro, é formar indivíduos capazes de produzir ou de criar, e não apenas de repetir.”Jean Piaget (1896 – 1980) Epistemologia Cognitivismo Construtivismo Piaget Estudos: Biologia Filosofia Lógica Psicologia – do desenvolvimento  Criação do centro de Epistemologia Genética – década de 1950 – em Genebra Obras importantes Introdução à Epistemologia Genética O nascimento da inteligência A formação do símbolo na criança O julgamento moral na criança Seis estudos de Psicologia “Conhecer é transformar o objeto e transformar a si mesmo.” Assimilação e Acomodaç ão Aprender como construção de conhecimentos O indivíduo pensa qualitativamente diferente nas diferentes fases do seu desenvolvimento Desenvolvimento cognitivo Sensório - motor Zero a 2 anos Pré-operacional 2 a 7 anos (simbólico e intuitivo) Operações concretas 7 a 12 anos Operações formais A partir dos 12 anos Operatório formal Pensamento abstrato Pensar sobre o próprio pensamento Raciocínio hipotético dedutivo Combinatória Pensamento proposicional: Se... então... Ou.... Ou... Nem... Desenvolvimento