Trabalhando Com Musica No Ensino Fundamental

curso DE PEDAGOGIA Evelyn cristina macedo de andrade RA: 334166 estágio supervisionado: Ensino Fundamental 2 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Evelyn Cristina Macedo de Andrade RA:334166 Curso: Pedagogia Semestre: 6º Ano: 2013 Início do estágio: 14 / 10 / 2013 Término do Estágio: 19 / 11 / 2013 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Escola

Aula Cio da terra Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Alfabetização Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Nesta aula o/a aluno/a poderá aprender a diferenciar alguns portadores de textos, tais como música, poema e texto instrucional, além de enriquecer seu vocabulário, aprender a ortografia das

âmbito escolar e os benefícios que proporcionam tanto ao aluno de ensino regular, quanto ao aluno de inclusão. Dentro dessa análise, pode-se avaliar o trabalho com múltiplas linguagens na educação especial, principalmente a música, avaliada aqui como linguagem universal. Analisando a histórica da música, pode-se compreender suas concepções e métodos de aplicação, bem como, seus benefícios nas diversas áreas do conhecimento humano. A música faz parte da história da humanidade,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia MARIA HELENA SOUSA GOMES atividade INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Ipatinga 2012 MARIA HELENA SOUSA GOMES atividade INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Organização e Didática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Avaliação e Ação Docente, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da Educação Física Escolar e Ensino das Artes da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Ipatinga…

Instituto de Ensino Avançado Plano de Aula – Matemática • Tema : Sistema de numeração decimal nas series iniciais. • Objetivo: Desenvolver o princípio do agrupamento e reagrupamento do sistema de numeração decimal, Trabalhar o raciocínio, a memorização, e rapidez de reação. Explorar diferentes representações numéricas • Recurso Didático : Material Dourado - Folhinha de atividade. - Lápis de cor -Giz de Cera -Revista Jornais - Cartolina – Cola – Tesoura sem ponta . •…

CARMO COSTA TRABALHANDO COM A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DE UMA VISÃO INCLUSIVA Campinas-SP Artigo apresentado à UNISAL. Campinas-SP 2015 TRABALHANDO COM A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DE UMA VISÃO INCLUSIVA Da Costa, Sheila da Silva Carmo RESUMO Este trabalho tem como finalidade mostrar a importância da música, mais especificamente na Educação Infantil em seus diversos aspectos. Em como, na sala de aula, a música pode…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDÁGOGIA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR: Síntese reflexiva Interdisciplinar “As Tranças de Bintou” ITU/SP 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR: Síntese reflexiva Interdisciplinar “As Tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar do 5º Semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná – UNOPAR

ano do Ensino Fundamental Objetivos Gerais da área: • Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-cultural. • Expressar sabendo comunicar-se em arte, mantendo uma atitude de busca pessoal ou coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a reflexão ao realizar e fruir produções artísticas. • Conhecer materiais, instrumentos e procedimentos variados em artes (Artes Visuais, Dança,…

história da educação brasileira e o ensino da Geografia, em particular, são dominados por uma concepção também tradicionalista, que valoriza a descrição e a memorização de conteúdos, numa abordagem descontextualizada da vivência do aluno. Nas últimas décadas, no entanto, com a promulgação da lei 9394/96 que fixou as diretrizes e bases da educação nacional – LDB, e em decorrência, a orientação para a redefinição dos currículos e programas da educação básica e do ensino superior,…

da arte na educação sobre uma visão pedagógica, tendo como objetivo e finalidade os principais conceitos utilizados para as diversas modalidades da arte na educação e os seus poderes, inclusive com o próprio corpo da criança desde o ensino infantil. Tornando fundamental o conceito de ludicidade, sabendo que é através deste que as brincadeiras e recreações em sala darão o verdadeiro desenvolvimento cognitivo da criança e o descobrimento do seu ‘eu’ interior deixando para trás as…