UM OLHAR INTERDICIPLINAR; ALIMENTAÇÃO

pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas; Ensino AlfabetizaçãoII,Ensino da Natureza Sociedade, Ensino das Artes e da Música e Ensino da Matemática na educação infatil. Prof.;Raquel Franco,Fabio Goulart de Andrade, Laura Célia Cabral Cava e Eliana Maria Amaral. Introdução A proposta de formaçao interdiciplinar busca no planejamento trabalhar com as habiladades básica, do ensino da alfabetização, ensino da natureza e sociedade , artes e música e da matemática escolhendo o tema sobre; Alimentação, a forma de trabalhar com as 4 diciplina usando o mesmo tema ajuda a criança assimila mais seus conhecimento, por que aprofunda no tema reutilizando de várias formas.O projeto Alimentação; comer bem não e coisa só para neném teve como objetivo principal possibilitar a interação dos alunos com o professor, a criatividade a autória e a interdiciplinidade entre Pedagogia e a Arte utilizando a música da Sopa do Neném. Buscamos asssim, despertar o entusiasmo em nossos alunos, por meio da interação, busca , curiosidade.Ou, como Salienta Hoffman(2000,p.43),o projeto pedagógico tem por objetivo ´´o desenvolvimento da criança ao articular o conhecimento científico com a realidade espontânea\ da criança, promovendo a cooperação ea inter diciplinaridade num contexto de jogo, trabalhando e lazer.´´ A falta de uma alimentação saúdavel, faz com que cada vez mais as crianças creçam na obsidade, devido muitos país trabalham,e a falta de tempo…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTAGIO DA UTA: INFANCIA E LUDICIDADE CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTAGIO DA UTA: INFANCIA E LUDICIDADE CURITIBA 2013 1. INTRODUÇÃO Este módulo vem apresentar um Relatório de Estagio Supervisionado – Educação Infantil, o objetivo deste trabalho é que o aluno possa estar em contato com a realidade, ou seja, a parte pratica da qual…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ - UESPI CAMPUS DOM JOSÉ VASQUÉS DÍAZ CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – BLOCO VII DISCIPLINA: PRÁTICA PEDAGÓGICA SUPERVISIONADA NA ED. INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFATIL Acadêmico: Diego Miranda Marques BOM JESUS 2014 SUMÁRIO 1.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSANGELA MARAIA ALVES DA CRUZ PACHECO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA: BRINCADEIRAS DE ONTEM E DE HOJE Cidade 2015 ROSANGELA MARIA ALVES DA CRUZ PACHECO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

reflexiva das atividades do estágio – Educação Infantil......................................................................................09 2.3.5 A prática educativa: rotina.....................................................12 2.3.6 A prática educativa: aulas.......................................................13 2.3.7 A prática educativa: materiais, espaços, tempo e adaptação...14 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS:…

instituição de ensino particular, a qual atende a educação infantil, ensino fundamental e médio. O estágio desenvolvido foi de extrema importância para formação profissional, contribuiu de forma muito positiva, o momento do estágio nos permite o contato e a experiência com a realidade, além de proporcionar a relação teórica a pratica, fazendo com que se faça presente a reflexão da realidade observada e das experiências vivenciadas, foi possivel observar de maneira muito produtiva o…

Relatos de experiências • Conversas • Histórias • Ampliação de Vocabulário • Sons • desenho Setembro • As letras Q - R - S • Recorte e Colagem • A escrita como forma de comunicação • Relatos de experiências • Conversas • Histórias • Ampliação de Vocabulário • Sons • Desenhos Outubro • As letras T - V - W • Recorte e Colagem • A escrita como forma de comunicação • Relatos de experiências • Conversas • Histórias • Ampliação de Vocabulário • Sons • Desenhos…

Relatório de estágio educação infantil RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 03 ANOS E DE 04 A 05 ANOS CAMPO GRANDE, MS 2013 CIBELE EUNICE DA CRUZ RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 03 ANOS E DE 04 A 05 ANOS Relatório apresentado para a…

de Pedagogia da Universidade de São Paulo. São Paulo, 2013 Universidade da Cidade de São Paulo Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: NATALIA PATARELO CASEMIRO INTRODUÇÃO Fazer o estágio foi muito gratificante, é uma experiência inesquecível, com certeza vou levar para a vida toda. Nessa fase acho que ainda está se formando o perfil de um professor, tão importante quanto a educação…

Projetos não concorrentes 57 Apresentação oral Projetos 85 Total de Projetos: 246 Total de Alunos Participantes: 289 Resumos inscritos ÁREA: EDUCAÇÃO A INCLUSÃO DOS SURDOS NA ESCOLA COMUM: desafios e possibilidades Adriana Cristina de Oliveira (6° Período de Pedagogia) Prof. Ms.Rosana Aparecida Carvalho (Orientadora) Resumo O trabalho aborda os desafios e possibilidades da inclusão dos surdos na escola comum, a importância do estudo da inclusão e dos…