Natação

Metodologia do ensino da respiração em escolinhas de natação de Salvador Metodología de enseñanza de la respiración en escuelas de natación de Salvador *Autor **Orientador Faculdade Social, Salvador, BA (Brasil) José Edilson Custódio dos Santos* Gilmar Mercês de Jesus** João Danilo de Oliveira** edilson37@hotmail.com Resumo Este estudo investiga as metodologias de ensino da respiração nos processos de ensino-aprendizado da natação. O estudo teve como objetivo principal descrever o que pensam professores de natação sobre o ensino e as metodologias de ensino da respiração no processo de ensino-aprendizado. Trata-se de um estudo qualitativo, de caráter exploratório realizado em dez estabelecimentos que trabalham com o ensino-aprendizado da natação, sendo esta amostra constituída de cinco escolas de natação e cinco academias. Como técnica de levantamento de dados foi utilizada a entrevista, semi-estruturadas e observação das aulas de dez professores envolvidos no ensino de natação. Os dados levantados foram analisados seguindo a técnica de análise categorial de conteúdo. Concluímos que, no que se refere ao ensino da respiração no processo de ensino-aprendizado da natação a estruturação dos programas de ensino-aprendizado é extremamente limitada e quase inexistente, ficando a sugestão para que sejam repensadas e renovadas as metodologias de ensino da respiração no aprendizado da natação. Unitermos: Natação. Respiração. Ensino-aprendizagem. …

A IMPORTÂNCIA DA NATAÇÃO NOS ASPECTOS FÍSICOS, FISIÓLOGICOS E PSICOLÓGICOS PARA CRIANÇAS DE 0 A 2 ANOS Bruna D. Braga Knauft; Gabriela Corrêa Alvim Lima; Patrícia Cavalcante Fernandes; 3º Período de Ed. Física/ Manhã – Universidade Veiga de Almeida – Campus Cabo Frio Metodologia da Natação – P2 – Prof. Ms. Márcio Baptista RESUMO Este trabalho tem por objetivo mostras os benefícios da natação na iniciação infantil e sua importância nos aspectos físicos, fisiológicos e…

A aprendizagem na Natação Infantil de 3 a 6 anos e os benefícios da ludicidade para a criança RESUMO Diante a apresentação deste estudo, vamos esclarecer alguns aspectos relacionados aos ensinamentos da natação infantil dos três aos seis anos de idade. Onde a ênfase é explicar o que é Lúdico e a importância da aplicação da ludicidade durante o processo de ensino-aprendizagem, também é importante lembrar qual a melhor postura que um professor de natação devera exercer diante as fases…

A APRENDIZAGEM NA NATAÇÃO INFANTIL DE 3 A 6 ANOS E OS BENEFÍCIOS DA LUDICIDADE PARA A CRIANÇA Publicado em Artigo, Educação, Educação Física, Educação Infantil por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 3 de maio de 2013 RESUMO Diante a apresentação deste estudo, vamos esclarecer alguns aspectos relacionados aos ensinamentos da natação infantil dos três aos seis anos de idade. Onde a ênfase é explicar o que é Lúdico e a importância da aplicação da ludicidade durante o…

obrigatório II na educação infantil. No primeiro dia observei o berçário , sua rotina é bem diferenciada , a uma professora regente e duas monitoras de sala ,para auxiliar no cuidado dos bebes que são de 9 meses a completar 2 anos de idade, na chegada a professora recebe os pequenos com muito entusiasmo e alegria ,passa a criança para uma das monitoras onde a mesma irá brincar com a criança , e a outra monitora organiza os lanches da mochila da mesma , até que os pais ou…

UNIVERSIDADE DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE – CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO ÊMILLY IANARA DA COSTA EMILIANO RECREAÇÃO PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS Marechal Cândido Rondon 2010 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ UNIOESTE – CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO ÊMILLY IANARA DA COSTA EMILIANO…

grande e rasa piscina. São cerca de 50 cm de profundidade cuidadosamente calculados para que as crianças se sintam confortáveis e seguras. As regras para as brincadeiras aquáticas são claras: não pular constantemente de fora para dentro da água; quem sai não pode entrar novamente (ao menos que seja para ir ao banheiro) e só entra na piscina quem estiver devidamente vestido e com boias apropriadas para garantir a segurança dos pequenos em atividades que duram 40 minutos. Além disso, os…

os riscos de lesões. O objetivo é treinar o corpo de dentro pra fora, ou seja, primeiro a coluna vertebral, em seguida suas extremidades, com a coluna fortalecida somos capazes de realizar melhor o treinamento dos outros membros. Através da Ginástica Funcional junto com a musculação e outras atividades físicas, conseguimos de uma forma completa, atingir uma ótima forma física para realizar todo e qualquer tipo de movimento. Proporcionando ao corpo segurança, firmeza muscular, base de…

administrada por uma diretora executiva assessorada por uma qualificada equipe de coordenadores e orientadores educacionais, seleto quadro de professores, pessoal de apoio administrativo e um conselho de administração representativo do capital da sociedade. O Cecan tem como missão buscar uma educação de qualidade em um ambiente acolhedor, utilizando práticas educacionais que preparamos crianças e adolescentes para uma vivência plena em sociedade, objetivando a formação de cidadãos…

Infantil, mostrando sua importância e contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Utilizando como recurso elementos que constituem a literatura infantil como contos de história, música, poesia e poemas, pois ela é um caminho que leva a criança a distender a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É destacada também que as histórias infantis vem no momento que as crianças estão iniciando no mundo da escrita e por isso acreditamos que vem de…