TRABALHANDO COM GÊNERO CANÇÃO

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras arnaldo costa barboza marinho a importância do gênero canção na sala de aula Santa cruz Do Capibaribe 2013 arnaldo costa barboza marinho a importância do gênero canção na sala de aula Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa IV, Tecnologia do Ensino de Língua Portuguesa, Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), Literatura Brasileira e Portuguesa II, Seminário da Prática VI e Estágio Curricular Obrigatório III.] Prof. Eliza Nantes; Eliane Provate; Sandra Vedoato; Anderson Teixeira Rolim; Celson Leopoldo Pagnam, Ana Paula Pinheiro da Silveira e Juliana Fogaça Sanches Simm. Santa cruz Do Capibaribe 2013 Introdução Este trabalho objetiva a abordagem do Gênero Canção no Ensino Médio, através da letra da música “Alvorada Voraz”, da banda RPM. E demonstrar as possíveis relações de contextualização, de intertextualização e atividades relacionadas a mesma, sendo possível realizar propostas inclusivas para com os alunos do terceiro ano. Desenvolvimento Para dar início a nossa discursão, antes retomemos um pouco ao termo “Gêneros Textuais ou Discursivos”, que segundo Dolz & Schneuwly (1996) os gêneros são megainstrumentos. Dito de outra forma: são instrumentos dentro dos quais é…

o trabalho integrado entre a parte verbal e musical de canções infantis. A sequência busca tanto trazer para a sala de aula o gosto das crianças por canções, como promover a compreensão deste gênero, por meio do trabalho com a consciência fonológica dos alunos em fase de alfabetização, entre outros conhecimentos sobre a língua. A atividade também permite ampliar as canções conhecidas pela turma. Com base em canções, vamos sugerir algumas questões que exploram a sonoridade, efeitos de…

A CANÇÃO SERTANEJA NA SUA ESTRUTURA: gênero e tipologia textual Cloércio Augusto Barra1 1. Introdução Este trabalho tem por objetivo a análise estrutural da canção sertaneja raiz “Berrante de Ouro”, considerando os aspectos textuais da letra e sob a ótica teórica classificatória de gênero e tipo textual. Considerando o tema escolhido para dissertação de mestrado, que tomará por base a música sertaneja raiz, este será um ensaio prévio no qual serão aplicados, na prática, conceitos…

LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II Taiany Ribeiro Trindade Oliveira RA 1320848 UNIP INTERATIVA POLO URUGUAIANA 2014 PLANO DE AULA Tema da aula: Interpretando texto com música para os ouvidos. Disciplina: Língua Portuguesa Nível de Ensino: Ensino Fundamental II - 9º ano 1- Conteúdos Gêneros textuais; Interpretação de texto: Que País é Esse? -…

Plano de Aula Anual Ano: 3º ano, ensino médio. Meta de aprendizagem: Identificar a finalidade de textos, adequando suportes e gêneros e considerando os papéis e posições assumidos pelos enunciadores ou leitores em contextos específicos de enunciação; Identificar os sentidos produzidos por meio de recursos ortográficos, morfossintáticos e de pontuação ou outras notações; apropriando-se destes recursos para a produção textual; Perceber a língua como variável no espaço e no tempo,…

........................................................................8 Referências bibliográficas ..............................................................................9 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES A Educação de Jovens e Adultos como uma modalidade de ensino está à disposição do cidadão que não teve a oportunidade de estudar no Ensino Fundamental ou no Ensino Médio com a idade adequada e para aqueles que começaram os estudos e por…

Mariana Silva Guimarães Professor (a): Camila Mariano Ferreira Disciplina: Língua Portuguesa Série: 8º ano do ensino fundamental Conteúdo: Letra da música Asa Branca, de Luiz Gonzaga Objetivo Geral: Desenvolver a percepção do aluno, trabalhando sua imaginação e interpretação fazendo associações entre o tipo de linguagem explícito na canção e modo como o mesmo a percebe. Objetivo específico: Espera-se que ao final da aula o aluno possa: identificar o gênero, compreender e…

de aula: o ritmo de "Chega de saudade" Investigue com os alunos as batidas que mudaram a música brasileira e proponha exercícios rítmicos para que a turma se torne uma ‘orquestra’ cheia de bossa Objetivos - Apresentar elementos históricos e musicais do gênero bossa nova. - Sugerir atividades musicais práticas com os alunos. Conteúdos - Definições históricas da bossa nova. - Elementos musicais da bossa nova. Tempo estimado Duas aulas Materiais necessários Cópias da…

------------------------------------------------- [Cálice (canção) Lançamento | novembro de 1978 | Gênero | MPB | Composição | Chico Buarque, Gilberto Gil | Produção | Sérgio Carvalho | "Cálice" é uma canção escrita e originalmente interpretada pelos cantores brasileiros Chico Buarque e Gilberto Gil em 1973. Na canção percebe-se um elaborado jogo de palavras para despistar a censura da ditadura militar. A palavra-título, por exemplo, é cantado pelo coral que acompanha o cantor…

português ou para restringir o estudo a estilos e gêneros musicais. A MÚSICA E A CANÇÃO A música é a arte de combinar os sons com o tempo, é o produto da cultura e da história dos povos, além disso, pode-se dizer que esta possui um valor representativo, pois é por meio dela que podemos evocar sentimentos dos mais diversos, entre esses podemos destacar: alegria, angústia, amor, calma. Com isso, percebe-se que a linguagem da música assume um elevado patamar de universalidade posto que…