Projeto ler por prazer

Wanessa Carla PROJETO LER POR PRAZER Recife / 2007 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO SUPERIOR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I. Ângela Costa Cibelly Torres Izabella Fernanda Keyla Castro Wanessa Carla PROJETO LER POR PRAZER |Projeto solicitado pela profª Graça Brito da disciplina Metodologia da | |Língua Portuguesa, como produto final do que foi estudado sobre leitura e| |produção textual no 5º período deste curso. | Recife / 2007 Sumário Apresentação -----------------------------------------------------------------------------------4 Justificativa -------------------------------------------------------------------------------------5 Objetivos: Geral e Específico ----------------------------------------------------------------6 Metodologia ------------------------------------------------------------------------------------7 Disciplinas exploradas…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - OS TRÊS PORQUINHOS Materia: Língua Portuguesa Ano: 2º ano Turno: manhã Duração : 2 aulas *Objetivos: Apreciar o texto literário. 1. Hora do conto: “Os três Porquinhos” Após a leitura da professora, os alunos dramatizaram a história. A professora foi o narrador e os alunos foram divididos entre os personagens. *Desenvolvimento: Assim como o Patinho Feio, os três porquinhos também queriam suas casas. Vocês se lembram do que eram feitas as casas dos…

linguagem, estão ligados às circunstâncias sociais, históricas e culturais nas quais o sujeito está inserido. Os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade. Na relação língua e sociedade, os gêneros textuais refletem os avanços históricos e…

Sequência didática O Plano de aula é um aliado do professor, uma vez que é por intermédio do planejamento que o professor vai delinear suas ações para alcançar seus objetivos ao longo de um período. Ele é feito para uma única aula, mas pode estar inserido em uma sequência didática ou em um projeto. Exemplo de Sequência didática: Semana de __a __ de Fevereiro 1. 1. Objetivos: - Socializar as crianças ao novo ambiente; - Interagir por meio de brincadeiras, músicas,…

FACULDADE ANHANGUERA Curso de Pedagogia Disciplina: Didática ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROFESSORA: ANÁPOLIS 2012 Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado pelas alunas do curso de Pedagogia como parte dos requisitos para o complemento da Disciplina de Didática. Orientadora: ANÁPOLIS 2012 Dedicamos esta ATPS ao esforço de cada…

vencimento do contrato que ela mantém com a secretaria da educação e a necessidade de renovar o mesmo, a proposta pedagógica foi atualizada recentemente. Localizando-se em um bairro distante do centro da cidade, onde reside uma grande população de baixa renda e que na maioria são dependentes químicos, famílias de presidiários, pessoas que recebem auxilio do governo federal ou estadual e são as crianças advindas destas famílias que esta escola atende. Este trabalho foi realizado com o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA JULIANA MOREIRA RA: 4311751607 MARIANNA VOIOLA RA: 5733180428 NADIA MARIA DOS SANTOS RIBEIRO RA: 3821681348 SIMONE SOARES DA SILVA RA: 6315197910 TANIA MARA RIBEIRO PALAZZI RA: 6323197274 Professora Ead. – Ma. Ausdy Castro dos Santos Professor-tutor à distância – Claudia Maria de Souza Oliveira Professora Presencial – Naide Guedes PINDAMONHANGABA…

Alfabetização e Cia. UM BLOG COM MUITAS FERRAMENTAS PARA OS PROFESSORES. domingo, 10 de janeiro de 2010 PROJETO CONTO E RECONTO Coloridos, carregados de sentidos cujas raízes remontam a tempos imemoriais, a linguagem dos contos tradicionais alimenta a imaginação dos leitores e abre espaços simbólicos para compreender a si mesmos e ao mundo. Não é a toa que diversos escritores se encantam com os contos. A aproximação da escola com as manifestações culturais de seu entorno permite…

Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC- EaD Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Didática da Língua Portuguesa I Período: 5º Circuito: 13 Tutora: Maria Cristina Neves de Souza Unidade Pedagógica: Correntina-BA Acadêmica: Ednalva Conceição Costa ATIVIDADE INTEGRADODRA Correntina - BA Maio -2012 A leitura e a escrita é uma prática de grande importância na escola e também na sociedade globalizada, mas sabemos que não basta saber ler e…

Desenvolver a percepção auditiva. • Aprimorar o dicernimento. • Representar ilustrações. Objetivos: • Identificar sons variados. • Estabelecer diferenças sonoras. • Desenvolver habilidades orais e corporais. • Treinar concentração e atividades motoras, • Diferenciar a função dos orgos dos sentidos. Situação didatica • Imitar sons diversos: vozes de animais, barulho do vento, da chuva, do mar, silencio etc. • Discriminar sons iniciais e finais nas palavras das musicas…