A Utilização de Nomes Próprios na Alfabetização

alunos; • Sequência didática; • Atividades significativas. Processo de Alfabetização • Momento importante para garantir um novo espaço na sociedade; • Utilização do texto; • Produções espontâneas da criança; • Construção do conhecimento; • Aprendizagem significativa; • Sistema de escrita. Nomes Próprios • Possui significado; • Características próprias; • Compreensão do sistema de escrita; • Base para futuras aprendizagens. Nomes Próprios Idade 2 a 3 anos Características cada coisa tem um nome a palavra escrita é um objeto em si imitam a escrita rápida dos adultos 3 a 7 anos começam a ter um senso de direção surgimento de símbolos discretos aparecem as letras convencionais Sequência Didática • Metodologia no processo de alfabetização; • Proporcionar um trabalho sistemático com a palavra escrita e a leitura do próprio nome; • Identificar a escrita do próprio nome; • Reconhecer as situações onde faz sentido utilizar nomes próprios; • Escrever o próprio nome com ou sem modelo; • Ampliar o repertório de conhecimento de letras; • Reconhecer as escritas dos nomes dos colegas da turma. Sequência Didática Vídeo - Elaboração Recursos utilizados: • Uma câmera HAND CAM (alta definição); • Um tripé; • Uma sala multimídia; • Cinco cadeiras; • Software Windons Movie Maker; • Software Adobe Premiere CS5. Vídeo - Filmagem • Gênero telenovela; • Reunião pedagógica; …

FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA TABOÃO DA SERRA 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA CURSO PEDAGOGIA Atividades Colaborativa realizada para a matéria de Competência…

seus produtos finais dentro dos organismos biológicos. O objetivo central da atividade é a montagem de uma sequência didática que contemple todos os conteúdos abordados nas disciplinas do semestre de acordo com a contextualização. UNOPAR VIRTUAL Ciências Biológicas CONTEXTUALIZAÇÃO De acordo com o eixo disciplinar proposto para este semestre, temos o DNA como elemento presente em todas as disciplinas. O DNA é uma molécula biológica formada por diferentes grupamentos…

Engenharia didática. Segundo Artigue (1996), • Pesquisador de didática → Engenheiro. – Compreender, planejar e executar o projeto. • Engenharia pesquisa. Didática → Metodologia de Metodologia da pesquisa • Engenharia Didática → Esquema Experimental – Sala de aula – Construção, realização, observação, análise de sequências de ensino e validação. Fases da Engenharia Didática 1. Análises prévias; 2. Concepção e análise a priori; 3. Implementação da…

Pólo Sítio Cercado CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO( ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS.......................................................................4 2 DESENVOLVIMENTO (UMA NOVA METODOLOGIA PARA UMA NOVA INFÂNCIA,).........................................................6 2.1 ROTEIRO 1 ................................................................................................................6 2.2…

horária de 60 horas, eteve como finalidadeo estudo e a criação de sequência didática com gêneros textuais. O relato em estudo tem o foco voltado para a educação ambiental.No decorrer do curso, houve a necessidade da criação de um blog para a participação dos cursistas, facilitando o acesso aosmateriais e as sugestões da turma. Palavras-chave Sequência didática; educação ambiental; gênero textual; formação de professores. Introdução O trabalho apresentado é resultado do curso…

RELATÓRIO FINAL DA FORMAÇÃO TÍTULO DA FORMAÇÃO: Formação Continuada em Serviço para professo da EJA –. Concepções de EJAI, OTMs e Sequência Didática. PERÍODO: 20/06/2012 – 27/06/2012- 17/07/2012- 20/07/2012 LOCAL: Escola da Fraternidade Palmarense. HORÁRIOS: - Tarde: 13h: 00 às 17h e noite: 18h às 22h. Carga Horária: 16 h Nº DE PARTICIPANTES: 16 Multiplicadora – Silvana Maria da Silva Relatório referente ao trabalho desenvolvido durante as etapas da Formação Continuada…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Trabalho desenvolvido no curso de Pedagogia e apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a aprovação na disciplina Competências Profissionais (Atividade Colaborativa), sob orientação da tutora Glaciele dos Santos Pieri. Anhanguera Educacional 2013 ALUNAS RA 1. LÚCIA VITALINO DA SILVA 1138332293 2. ISABEL CRISTINA AUGUSTO 1158382244 3. RAFAELA RODRIGUES FERNANDES…

Estudos. Sumário Introdução 04 Desenvolvimento 05 Considerações Finais 09 Bibliografia 10 04 INTRODUÇÃO O projeto de Diversificação e Aprofundamento de Estudo proporciona aos alunos ampliarem o seu “leque” de conhecimento, possibilitando pesquisar a fundo sobre determinado…

RA: 10.611.252-82 Flávia Santos Sousa RA: 21.43225299 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Anhanguera Educacional 2012 SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA COMPREENSÃO LEITORA Trabalho desenvolvido no curso …