Plano de Aula

EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESCOLA: Creche e Pré Escola Flor de São Francisco ________________________________________________________ ANO: Infantil I NÚMERO DE ALUNOS: 16 TEMA DA AULA: Saúde do Corpo __________________________________________________ DURAÇÃO: 4 horas DATA:__23___/10_____/__2013____ OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO Reconhecer no cartaz a figura do corpo humano; Aprender sobre os cuidados que devemos ter com nosso corpo; Corpo Saúde do corpo humano Acolhida com cantigas; Conversa informal; Chamadinha; Cartazes; Gravuras; Chamex; Tarefa xerocada; Observação das crianças REFERÊNCIAS Valadores, Solange Bem-me-quer: educação infantil: 4 e 5 anos. Língua Portuguesa. (-- 1 ed.—Belo Horizonte: Editora FAPE, 2009 –UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ESCOLA: Creche e Pré Escola Flor de São Francisco ________________________________________________________ ANO: Infantil I NÚMERO DE ALUNOS: 16 TEMA DA AULA: Números de 1 á 8__________________________________________________ DURAÇÃO: 4 horas DATA:__24___/10_____/__2013____ OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO Representar os numerais de forma escrita; Identificar os numerais de 1 a 8…

Caruzo Rosa - 31226523 Atividade Final da Disciplina de Didática Sequencia Didática 1 - Selecionar um tema e uma faixa etária: Sete e oito anos. 2 - Apresentar a proposta do tema a ser desenvolvido na sequencia didática / Coerência na seqüência didática : Trabalhar o Corpo Humano através da Dança Criativa (método de dança desenvolvido por Rudolf Laban). Entender o funcionamento do corpo e criar possibilidades de movimentos para cada parte do corpo. Estas atividades permitem às…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - As mudanças do corpo na puberdade. Escada, 26 de abril de 2014 FACULDADE DA ESCADA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEQUÊNCIA DIDÁTICA – As mudanças do corpo na puberdade. Sequência Didática – As mudanças do corpo na puberdade. Apresentada pelo estudante José Jefferson de Oliveira Silva à Disciplina de Estágio Supervisionado em Linguagem e suas tecnologias 5º Período do Curso de Pedagogia da FAESC -…

sala de leitura. * Promova a leitura de vários contos, diversificando os leitores: ora você lê para a turma, ora um dos estudantes lê para os colegas um texto preparado previamente. * Dedique algumas aulas para que os estudantes possam comparar diferentes versões de um mesmo conto, como sugerimos acima, e, assim, possam identificar as marcas do estilo de cada autor. * Organize a turma em duplas e peça que selecionem um dos contos para produzir uma nova versão para ele. A partir dos…

em Ensino de Ciências Rede São Paulo de Formação Docente Helena de Barros Miranda Takahashi Aplicação de uma sequência didática: uma proposta para abordar o tema sexualidade com alunos do Ensino Fundamental II São Paulo 2011 HELENA DE BARROS MIRANDA TAKAHASHI Aplicação de uma sequência didática: uma proposta para abordar o tema sexualidade com alunos do Ensino Fundamental II Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Ensino de Ciências a…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação Curso de Especialização em ensino de Ciências Rede São Paulo de Formação Docente Keila Fernanda Carraro Madázio Saúde do coração: analisando a compreensão dos alunos sobre o funcionamento do sistema circulatório a partir de uma sequência didática São Paulo 2012 KEILA FERNANDA CARRARO MADÁZIO Saúde do coração: analisando a compreensão dos…

PROJETOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DOS GUIAS DO LER E ESCREVER 2014 ANO PROJETOS E SEQUÊNCIAS TEMPO PREVISTO PÁGINAS DOS GUIAS PRODUTO FINAL 1º ANO PROJETO: “BRINCADEIRAS TRADICIONAIS” PROJETO: “UM OLHAR SOBRE A CULTURA DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL: O COTIDIANO DAS CRIANÇAS” - 2 X POR SEMANA (1º SEMESTRE) - 2 X POR SEMANA (2º SEMESTRE) 95 ATÉ 135 137 ATÉ 206 MANHÃ/ TARDE DE BRINCADEIRAS PAINEL COM A PROGRAMAÇÃO DE BRINCADEIRAS MURAL COM FOTOGRAFIAS LEGENDADAS CARTAZ COM…

PLANEJANDO O DIA A DIA DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ROTINAS ESCOLARES TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA  As condições do ensino:  um controle social sempre age sobre a designação dos objetos de ensino: PCN Instituição Livros didáticos PCN Exames Computador? Anais Professor TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA Saber científico Vigilância epistemológica: garantir que a distância entre saber científico e saber a ensinar não desnaturasse o saber de origem. Computador? Saber a ensinar Espaço de…

uma sequência de conteúdos sobre os temas ou assuntos que constituem as disciplinas escolares. Essa necessidade pode variar em função da concepção de método ou de educação assumida pelo professor, mas sempre estará presente como preocupação para o trabalho em sala de aula. Sabemos também que a seleção dos conteúdos pode, por várias razões, ter pouca participação do professor. De qualquer forma, com maior ou menor autonomia, o professor deve tomar uma série de decisões – referentes a…

Seqüências Didáticas A. Produzir relatórios no ensino fundamental Algumas sugestões de encaminhamento 1. Para que se escrevem relatórios na escola fundamental Produzir relatórios é uma atividade freqüentemente solicitada aos alunos por professores de diferentes disciplinas do currículo. Há relatório para tudo: • Relatórios de pesquisa (os chamados “Trabalhos” que os professores adoram pedir aos alunos): após realizar a pesquisa sobre um determinado tema indicado…