Lei 9394 96 Titulo Iv

Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade Dom Alberto – Especialização em Educação Especial: Deficiência Mental e Auditiva, sob a orientação da Professora mestranda Nadiesca Pohlmann como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Santa Cruz do Sul Fevereiro, 2013. AS CONCEPÇÔES E PRÁTICAS DO PROFESSOR ACERCA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR Alexandra Rosa RESUMO Este…

etnia e religião. O nosso papel como educador é ensinar a respeitar e a aceitar essas diferenças. Pontos principais da lei LDBEN 9.394/96 sobre multiculturalismo: A lei de diretrizes e bases da educação nacional ampara e assiste pessoas e ou crianças que se encontram na realidade de deficiência física especiais, pertencentes a comunidades indígenas e diferentes culturas. Estas leis são: Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - Igualdade de condições para…

FERNANDO FERNANDES DE AQUINO Regionalidade e o Ensino de Administração em Santa Catarina Tese apresentada no Programa de PósGraduação Interdisciplinar em Educação, Comunicação e Administração da Universidade de São Marcos para obtenção do Título de Doutor em Educação, Administração e Comunicação, sob a orientação do Professor Doutor José Américo Martelli Tristão. São Paulo 2008 2 FICHA CATALOGRÁFICA A657r AQUINO, Fernando Fernandes de. Regionalidade e o…

Paraguay 2010 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo realizar uma análise crítica e salientar possíveis soluções para uma boa qualidade de ensino/aprendizagem baseadas na Lei das Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) 9.394/96 tendo como premissa o Título II “Dos princípios e fins da educação nacional” artigos 2º e 3º. A Constituição Federal de 1988 defendeu a Educação no Brasil como um direito subjetivo do cidadão, ou seja, um direito inalienável,

As atividades abordados nesse trabalho foi desenvolvidas através de pesquisas e análises críticas, relatos e situações atuais, exposições de desenhos para orientações e valorização à diversidade, principais aspectos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional(LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o…

material visto em sala de aula e nos textos pesquisados, se há uma única estrutura de Ensino no Brasil e suas incumbências. Vamos analisar também o regime de colaboração instituído no Artigo 211 da Constituição Federal e pelo Artigo 8 da Lei n. 9.394/96 que referem-se à União,ao Distrito Federal, aos Estado e aos Municípios. Serão abordadas nesta atividade algumas alterações na Constituição Federal de 1988, com relação ao existente sistema educacional brasileiro. Não apenas…

Ensino, nos âmbitos Federal, Estadual e Municipal, bem como as incumbências de cada Sistema de Ensino---------------------------------------------------4-5 As responsabilidades dos sistemas: Federal, Estadual e Municipal----------------------5-6 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9.394/1996)-----------------7-8 A educação escolar brasileira em todos os seus níveis e modalidades de ensino------8-9 Educação a Distância vale apena…

nos parâmetros: Federal, Estadual e Municipal, destacando os níveis e modalidades de ensino da educação brasileira, e por fim a conclusão e entendimento do grupo sobre o trabalho. A partir do título IV, artigos 8º ate 20 da LDB 9.394|96, definem que a união , os estados , o distrito federal, e os municípios devem organizar seus sistema de ensino em regime de colaboração. Cabe a união-federal a responsabilidade pelas instituições de educação superior…

relacionar independentemente da raça, cor, credo, religiosidade, sexualidade e dificuldades... As deficiências geram muitas dificuldades no individuo, mas nem por isso os impede de transpor barreiras e correr atrás da realização dos seus sonhos. A lei ampara o individuo dando a ele melhores condições para se locomover e até grandes oportunidades de empregos, mas sabemos que na realidade não funciona bem desta maneira, onde as ruas de nossas cidades e calçadas, e coletivos, não dão boas condições

de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por intenção mostrar que o multiculturalismo é um tema da atualidade, tanto na sociedade quanto na escola, mostrando o conhecimento das leis e diretrizes que dão base a esse tema é importante para desenvolver novos métodos pedagógicos de se trabalhar abordando todos os tipos de pessoas, famílias e culturas e não temas específicos e padronizados. Derrubar obstáculos e…