Lei 9394 96 E Das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB PROGRAMA NACIONAL ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CONSTRUÇÃO NUBIA LOPES DE SOUSA TERESINA/PIAUÍ JUNHO/2012 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA PRÁTICA EDUCATIVA EM CONSTRUÇÃO Núbia Lopes de Sousa* nubialt.silva@hotmail.com RESUMO O presente artigo pretende mostrar os resultados de pesquisa bibliográfica sobre a construção

modernista. Nas Artes Plásticas houve uma abertura crescente para as novas expressões e o surgimento dos museus de arte moderna e contemporânea em todo o País. Até os anos 60 existiam pouquíssimos cursos de formação de professores no campo de Artes e qualquer professor sem formação específica poderia dar aulas de Desejo ou Artes Plásticas. Em 1971, através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o título de…

(Unicentro) este projeto pretende-se desenvolver uma prática pedagógica enfatizada em teorias adquiridas no decorrer dos três primeiros anos do Curso de Arte-Educação, a aplicação do estágio em sala se deu devido às necessidades imposta pela legislação curricular, devido a isso, o estudo da Arte teve ênfase nas diversas linguagens artísticas possibilitando a intervenção do conhecimento cultural e social do aluno. Em seus estudos Ana Mae Barbosa coloca que: “A Arte na Educação como…

1. IDENTIFICAÇÃO A Constituição de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Proposta de Educação Infantil elaborada pelo Ministério da Educação e, por fim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9394/96) definem os fundamentos legais que explicitam a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança de zero até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social,…

Formação docente: o professor de eja no contexto da educação especial A EJA (Educação de Jovens e Adultos) é uma modalidade de ensino, assegurada por Lei, que atende às pessoas que, por alguma razão, não puderam concluir os estudos na época adequada. Considerando a legislação atual, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9394/96 expõe na Seção V – Da Educação de Jovens e Adultos: Art.37. A educação de jovens e adultos será destinada aqueles que não tiveram acesso ou…

educação infantil, após a introdução da LDB 9394/96 no Brasil, onde será investigado o exercício da docência nos anos iniciais e os resultados obtidos após a implantação das novas mudanças, quanto a formação do professor e as prioridades da educação infantil, baseado em que a criança é reconhecida como sujeito de direitos e sua educação passa a se considerar como nível de ensino. Mesmo considerando a existência de prioridades para a educação no âmbito nacional - como a universalização…

concretamente um levantamento dos principais pontos presentes nas leis que regem a educação brasileira. O desafio tem como objetivo promover o Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito as diversidades e o multiculturalismo. Está organizado em 03 passos No passo 01 será pesquisado nos documentos (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações…

Anacleto Pariz SÃO PAULO/BRIGADEIRO 25/04/2014 Introdução Partindo do princípio de que a educação possui papel fundamental na formação da sociedade, o presente estudo visa discorrer sobre os parâmetros curriculares e as legislações nacionais referentes à educação, à diversidade cultural e racial. É, também, objeto de estudo deste trabalho apresentar de forma crítica e reflexiva, propostas pedagógicas que ajudem a despertar na sociedade um olhar diferenciado…

Médio (EPTNM) no Brasil e na Bahia é de fundamental importância para os profissionais, estudantes e demais interessados na Educação Profissional. Este trabalho objetiva, de forma sucinta e, partindo da Constituição Federal, indicar as principais Leis, Decretos, Resoluções, Pareceres e Portarias tanto federais quanto estaduais que afetam e normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio na Bahia. Assim, indicamos mesmo aqueles que não são específicos mas que, por…

objetivo salientar a importância de se por em prática os principais pontos que norteiam a educação como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e ainda o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, volume I. Reforçando o aspecto que toca na necessidade de focar…