Curriculo E Desigualdade Social

eve promover reflexão e critica das próprias experiências e das convenções sociais, deve-se promover discussão sobre as varias dimensões da sexualidade, p.ex., promoção da saúde, diversidade sexual, prazer, descobertas, duvidas, etc. Texto5(abordagens educativas)- o profº d historia pode falar sobre os comportamentos sexuais influenciados pelo cenário político, cultural, econômico, e as visões sobre diversidade sexual. O profº d artes pode estimular uma pesquisa sobre como a sexualidade…

ESTRATIFICAÇÃO, DIFERENÇA E MOBILIDADE SOCIAL Período Letivo: 2014/1 Período de Início de Validade: 2014/1 Professor Responsável pelo Plano de Ensino: LETICIA MARIA SCHABBACH Sigla: HUM04032 Créditos: 4 Carga Horária: 60 Súmula A desigualdade como problema ético/moral, social/político. A diferenciação anulando a desigualdade: a naturalização da hierarquia. Sociologia e mobilidade social. As questões da desigualdade, da diferenciação social e da mobilidade social a partir de…

Introdução Nesta pesquisa ressalta a importância da filosofia no currículo escolar. Visando, educação melhor para o educando seja refletivo e critico em suas relações sociais. Apontando também a desigualdade social, no âmbito educacional. Tendo a indústria cultural como educativa e não como consumismo, que sejam ferramentas didáticas com conteúdos que estimulem aos educando a adquirir novas

Teorias de currículo: currículo. Cortez. São Paulo: 2011.p.19-42. O texto começa abordando que, responder o que é currículo não se encontra respostas tão fáceis. Esse currículo tem se diversificado desde o início do século passado, e entre um desses diante de várias definições, tem se inserido o que se diz currículo nas escolas. Os guias curriculares propostas pelas cedes de ensino que mostra o que acontece na sala de aula afirma que…

de gênero, cultura, poderio econômico e as diversas formas de arranjos familiares? Por que o envolvimento dos pais na educação é necessário e desejável? Todas essas questões serão discutidas. No entanto, já precisamos ter em mente que o currículo e as práticas pedagógicas moldam os trabalhos educacionais “pensando” em único modelo de família. Esse modelo familiar seria caracterizado por um pai que precisa trabalhar bastante para sustentar sua família, por isso se acaba se…

como base o livro “Documentos de Identidade – Uma introdução às teorias do currículo” de Tomaz Tadeu Silva, no qual o autor faz uma introdução aos discursos sobre as teorias do currículo que surgiram principalmente no século XX. Nesta obra o autor classifica as teorias do currículo em tradicionais, críticas e pós-críticas e analisa mais particularmente as teorias críticas e pós-críticas e suas preocupações em focar o currículo como um espaço onde se forjam saber, poder e identidade; e a…

identidade. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, p.21-27 O nascimento do currículo nas teorias tradicionais é o grande ponto de discussão do artigo, tratando do currículo no campo profissional de pesquisa e estudo. Aponta como mesmo antes de ser considerado como campo de estudo o currículo já era utilizado na educação. O estudo curricular especializado está ligado a todo processo que tange o campo educacional. Mesmo o currículo sendo uma parte isolada do campo curricular este sempre…

a menina é apresentada em outros afazeres que não seja a maternidade, realizando tarefas associadas ao masculino o que não ocorre com as representações masculinas, pois dificilmente veremos um menino brincando de bonecas. A escola é reprodutora social na medida em que repete comportamentos que acabam diferenciando meninos e meninas (FINCO, 2008). As práticas habituais no sistema educativo acabam reforçando atitudes desiguais de gênero, como a ênfase nos comportamentos associados a…

foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas novas teorias educacionais, e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que sugerem contrapor a fragmentação e a linearidade do currículo à interdisciplinaridade, fazer face à alienação com a transversalidade, e neutralizar o excessivo individualismo com o trabalho coletivo. INTRODUÇÃO A autora Angela Kleiman demonstra nesta obra a grande diferença existente entre a…

reproduzirem a exclusão social tão arraigada em nossa sociedade. Para a autora a escola possui uma enorme fragilidade no tratamento com o multiculturalismo, e esta dificuldade advém da fraqueza que à própria sociedade contem com relação à educação. Vale lembrar que a sociedade é formada pelas diferenças, mais que essas diferenças não sejam fontes que justifique sentimentos maniqueístas, que somente reforçam a oposição e competição entre os grupos sociais acentuando ainda mais a…