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Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…

redefinir as características da profissão, fortalecer aslutas sindicais por salários dignos e condições de trabalho. É preciso, junto com isso,ampliar o leque de ação dos sindicatos envolvendo também a luta por uma formação dequalidade, por uma cultura do profissionalismo , de modo que a profissão ganhe maiscredibilidade e dignidade profissional. É preciso, também, uma ligação maior daformação que se realiza na faculdade com a prática das escolas, trazendo os professoresem exercício…

Professor: Thais Luzia Colaço Nome Antropologia Jurídica Curso BACHARELADO EM DIREITO - CRÉDITOS: 02 Semanais Código DIR 5118 N° horas-aula 36h/a II – EMENTA (grade curricular 2010.1) Conceito de Antropologia e Cultura. Histórico da Antropologia Jurídica. Etnologia. Alteridade. Tolerância. Pluralismo Jurídico. Movimentos Étnico-culturias. Novos Atores. III – OBJETIVOS Geral Proporcionar aos alunos os instrumentos teóricos necessários para a…

diversidades culturais que permeiam os diferentes espaços (a escola, o trabalho, o lazer entre outros) COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão aos alunos: 1 – Compreenderem os valores que serviram de base para a construção das diferentes culturas. 2 – Conhecerem os diferentes meios de investigação que facilitam o enriquecimento dos conhecimentos trabalhados pelo professor em aula. 3 - Gerenciarem seu próprio desenvolvimento intelectual. 4 – Debaterem de forma mais…

PERFIL O professor de Educação Física trabalha pedagogicamente frente aos conteúdos relacionados à cultura de movimento; reconhecendo o patrimônio cultural disponível na comunidade para aprofundá-lo, ampliá-lo e ressignificá-lo; proporciona aos alunos a busca pela autonomia crítica e autocrítica mediante melhores condições para usufruto, participação, intervenção e transformação das manifestações da cultura de movimento; recorre às situações didáticas que promovem a análise, a…

importância dos geógrafos alemães, que estabeleceram as bases da geografia cultural no final do século XIX, no âmbito da geografia tradicional, a partir do momento que a geografia chegou às universidades, passando a ter status de ciência. O termo cultura foi introduzido pela primeira vez na geografia, através do alemão Ratzel no campo de investigação da antropogeografia, traduzida por geografia humana, dirigida a estudar as relações entre sociedade e meio. Assim, desde os seus…

negros ao sistema escolar brasileiro davam ênfase ao livro didático e à sedimentação de papéis sociais subalternos e aos estereótipos racistas a que estavam submetidos os personagens negros; ao currículo escolar e ausência de conteúdos ligados à cultura e a história social afrobrasileira ; e às desigualdades de oportunidades educacionais a que estavam submetidos os afrodescendentes no Brasil. Em finais das décadas de 80 e início de 90, surgem alguns estudos articulando a raça/cor com a…

qualquer entidade social publica ou privada onde as pessoas interagem e se inter-relacionam para alcançar objetivos específicos A ARH passa a ser GP que é considerada contingente e situacional pois mantém relação com o ambiente interno e externo da org , uma nova visão envolve não só as praticas e políticas (RH) mas também uma visão estratégica de pessoas que passam a ser parceiras e não mais recursos humanos,as pessoas passam a ser gerenciadas e não administradas pessoas como…

2 em 0,2 pontos Correta As E-orgs utilizam a internet, as intranets e as extranets para abrir os canais de comunicação da organização, possibilitando a integração e o compartilhamento de informações e permitindo que clientes, fornecedores, funcionários e outros se comuniquem com e por meio da empresa em tempo real. Quanto mais uma organização integra as redes global e privada de informação, mais ela se caracteriza como uma e-org. A motivação dos funcionários nas e-orgs gera desafios…

n. 1, de 11 de fevereiro de 2009, estabelece as diretrizes operacionais para a implantação do programa emergencial de segunda licenciatura para professores em exercício na educação básica. A coordenação do projeto cabe ao Ministério da Educação e Cultura em regime de colaboração com os sistemas estaduais de ensino. A execução cabe às instituições públicas de educação superior. A Universidade Federal do Maranhão possui um departamento de sociologia e antropologia que oferece o…