Cultura Org

da Silva* Silvia Neli Falcão Barbosa** Sonia Kramer*** Resumo: O objetivo deste texto é o de contribuir para a fundamentação teórico-metodológica da pesquisa com crianças. Com base em Benjamin, o texto busca entender as relações entre infância, cultura e sociedade, a partir de uma perspectiva fundamentada na antropologia e na filosofia. Em primeiro lugar, situa-se o tema no contexto das ciências humanas e sociais, delineando alguns desafios e ilusões que os pesquisadores enfrentam. A…

Citação e Opinião Teorias da Comunicação De que comunicação estamos falando? In A. Hohlfeldt L. Martino; V. França ( orgs.) – Teorias da comunicação. Vozes Petrópolis, 2001 A1 “Antes de entrarmos nos problemas relativos à definição da comunicação é importante destacar que não se trata de achar a verdade ou eleger um único sentido em detrimento dos vários usos do termo. Afinal não temos nenhuma razão para negar outras tantas acepções válidas. Ao tentarmos definir um uso para o…

discussão sobre os temas: a) Desde quando somos “modernos”? b) O lugar da crítica de arte e de cultura na formação do Brasil Moderno. c) Momentos decisivos e formação da cultura moderna no Brasil. 2. O Lugar das idéias no Brasil ou Sobre atraso e deslocamento. SCHWARZ, Roberto. “As idéias fora do lugar”. In Ao vencedor as batatas. São Paulo: Duas Cidades, 1992, pp. 13-28. CANDIDO, Antonio: “Literatura e Cultura de 1900 a 1945”. In Literatura e Sociedade. São Paulo: Cia. Editora…

vem desse gosto sua consultoria para as Secretarias de Educação e de Cultura do Município e do Estado de São Paulo, e para o Instituto Itaú Cultural. Principais publicações (livros): • Agonia do heroísmo: contexto e trajetória de "Antônio Chimango" (Porto Alegre, EDURGS/L&PM, l980); • O que é leitura. (São Paulo, Brasiliense, l982); • Reinventando o diálogo: ciências e humanidades na formação do professor. Co-autor. e org. (São Paulo, Brasiliense, l987); • Crônica de uma utopia:…

______________________________________________________ COMUNICADO IMPORTANllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll- lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllTE Nº 01 DO PROCESSO SELETIVO No 01/2010PROGRAMA EMENTA:c BIBLIOGRAFIA Brasil. Ministério da Cultura. 2007. Política Nacional de Museus/organização dos textos, José do Nascimento Jr. e Mário de Souza Chagas. Brasilia: MinC. Bittencourt, José Neves; Granato, Marcus et Benchetrit, Sarah. 2007.…

afirmativa nos faz compreender que: Resposta Selecionada: as e-orgs devem possuir características relevantes, como por exemplo, ficarem atentas e conscientes que a “conquista é do mais rápido”. Isto acaba sendo um processo instantâneo, pois as e-orgs são forçadas a tomarem as suas decisões velozmente, pelas suas próprias características e pelo mercado altamente competitivo e ágil. Resposta Correta: as e-orgs devem possuir características relevantes, como por exemplo,…

emergência da Antropologia como ciência no século XIX. A Antropologia no quadro das Ciências Sociais. Evolução e principais tendências do pensamento antropológico. Diversidade cultural, etnocentrismo e relativismo. O conceito antropológico de Cultura. Cultura brasileira e a problemática da identidade nacional. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Introdução Unidade II – Especificidades teórico-metodológica Unidade III- Especificidades conceituais Unidade IV – Leituras antropológicas para o…

cultural permanente do espaço temático Ponto Org, que congrega ações de arte, educação e ecologia. Desta programação também faz parte uma exposição coletiva de artesanato social, exposições de artes plásticas, entre outras iniciativas. A ideia surgiu quando o poeta João Ayres, frequentador do Ponto Org, propôs fazer uma reunião para leitura de textos que tomou o formato de um sarau de poesias mensal. O sarau casou-se facilmente com a programação do Ponto Org, que tem como foco a arte,…

científico. São Paulo: Cortez, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOOTH, W. C. COLOMB, G. C. WILLIAMS, J. M. A arte da pesquisa. Trad. Henrique Monteiro. São Paulo: Martins Fontes, 2000. BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Pesquisa participante. São Paulo: Brasiliense, 1999. COLARES, Anselmo A. (org.) O ensino superior e a produção do conhecimento. Santarém, PA: Cravo Roxo, 2006. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003. LUNA, Sérgio Vasconcelos de,…

cultural de forma que a cultura se encontra continuamente em transformação mediante a ação de todos os participantes da experiência social. Valsiner (1994, 1998) propõe a utilização dos conceitos de “cultura pessoal” e “cultura coletiva” para designar os pólos do “sujeito” e do “social” de um mesmo processo interativo que constitui o fenômeno psicológico. A “cultura pessoal” refere-se à versão singular e original de cada um, em constante transformação através do contato com a “cultura…