Pedagogia Do Amor De Chalita

ELAINE SILVA DE OLIVIEIRA FREITAS 053.4798 LEITURA E CIDADANIA: FORMAÇÃ DO LEITOR PELA ESCOLA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, do 1° semestre, curso de Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima. Dourados – MS 2011 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO…

acreditamos num trabalho dentro da concepção libertadora e com fundamentos nos princípios do pensamento como o educador Paulo Freire, ou seja, na educação libertadora, onde o mesmo defendeu por toda a sua vida, uma educação humanista, onde valorizava o amor e a fé nos homens e mulheres como sujeitos capazes de construir sua própria história. A APRENDIZAGEM COM SIGNIFICADOS Numa sociedade em profunda transformação, requer que a educação tenha significados para a vida de todo…

------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- OS DEZ MANDAMENTOS DA ÉTICA (Gabriel Chalita) INTRÓITO O presente trabalho tem por escopo fazer uma detida análise do livro Os dez mandamentos da Ética, do emérito professor Gabriel Chalita, explanando os princípios responsáveis por nortear a Ética no Direito;suas finalidades, aplicações seus fundamentos e efeitos no…

cedo, a pluralidade social vai sobreviver ao preconceito ora apresentado como Bullyng. OBJETIVO GERAL: Promover a aceitação física e psicológica entre os alunos desde os primeiros anos escolares despertando nos estudantes atitudes de solidariedade, amor, respeito ao próximo, carinho e amizade, formando assim, estudantes conscientes e preocupados com o próximo, e perceptivos em relação ao fenômeno bullying e suas manifestações através de historias e brincadeiras concluindo que é…

mais do que a essência e assim, prevalecendo à competição entre os seres humanos. Com isso, a aquisição dos valores se torna indispensável para a busca do equilíbrio necessário às realizações da vida. De acordo com os argumentos mencionados, o autor Chalita retrata: "(..) as dificuldades, os conflitos, as guerras e a intolerância que gradativamente se apoderam do mundo são resultado dessa total inversão de valores que predomina na sociedade ? configurando um tempo em que até mesmo a…

Escolhi iniciar minhas atividades, com a linda palestra de Daniel Chalita, Pedagogia do Amor. Eu concordo plenamente com ele, quando diz que o educador deve buscar caminhos para educar, com amor, com afeto, com mais coragem e com mais vontade. Quando escolhi esse curso, eu pensei diversas vezes, se realmente era o que queria se iria me dedicar como deveria, porque não quero ser uma simples pedagoga, quero fazer acontecer, fazer a diferença na vida das pessoas, e encontrei muitas…

OS JOGOS PEDAGÓGICOS E O LÚDICO: CONTRIBUIÇÃO PARA A GARANTIA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SILVA .Ana Pedagogia - Resumo: Objetivando visualizar sobre a contribuição dos jogos pedagógicos e do lúdico para uma aprendizagem realmente significativa, discorrer-se-á neste artigo sobre o tema sem incorporar novidades. O presente artigo mostrará os diversos olhares que já abrilhantam sobre a eficácia de se acatar o desafio educacional para que o processo…

O PAPEL DO PROFESSOR Renata Pereira Farias Brasil de Borba Professora Silvia Maria Soares Farias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0337) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO O presente trabalho trata da relevância do papel do professor no processo de construção da aprendizagem de seus alunos. Traz uma reflexão sobre o fato de que o professor já não é mais quem simplesmente transmite algum tipo de conhecimento, mas sim aquele…

Gabriel Chalita: Pedagogia da Amizade – O sofrimento das vitimas e dos agressores O Bullying é um tema que tem sido discutido cada vez mais em escolas do Brasil e do mundo. O termo compreende vários tipos de agressões entre crianças, jovens e até mesmo entre adultos. Essas agressões não são apenas físicas, mas também psicológicas, como colocar apelidos, humilhar, discriminar, isolar, intimidar, fazer sofrer, ofender, aterrorizar, assediar, roubar, dominar. De acordo com o membro…

conto de fada e como este pode ser inserido na escola sem assim desassociar a criança do maravilhoso com o real."O ideal seria o professor considerar-se como fio condutor, como mestre barqueiro que conduzirá os alunos através do mar de histórias "(CHALITA, 2002 ). Entretanto, acredita-se que a verdadeira função do conto de fada na literatura infantil é sensibilizar, resgatar a imaginação perdida da criança, sendo formador da personalidade o objetivo é que o conto esteja envolvendo-as…