Pedagogia Do Amor De Chalita

Gabriel Chalita, Ed. Nova Fronteira, 2003, nos desperta a vontade de buscar o melhor de nós, a cultivar o amor para sermos felizes sem deixar a razão e a ética de lado. Ele realiza essa proeza nos despontando 10 (dez) capítulos de mero talento que lhe inato. O autor do seu prefácio, Alexandre de Moraes ex-promotor e ex-presidente da Febem, declara que essa obra se vale de elevado grau filosófico e científico, pelo valor das citações registradas em cada capítulo. Em 219 páginas,…

Licenciatura em Pedagogia dos aluna Alessandra Salles Bengaly RESUMO O presente artigo constitui num trabalho de conclusão de curso, realizado pelos autores com a finalidade de fazer algumas indagações e considerações de questões que emergiram durante a realização do Curso de Pedagogia, e tem por finalidade discutir a importância do amor na práxis pedagógica, além de reconhecer relações interpessoais que ocorrem na classe

Nesta obra Chalita nos mostra a importância de praticar o bem e a ética (mesmo quando ninguém esta olhando). Agir de forma humanizada, dando maior ênfase ao amor ao próximo que os bens materiais.O autor entre outras fontes baseou-se na vida e obra de Aristóteles, importante filósofo grego, escreveu entre outras obras Ética a Nicômaco, admirado por seu caráter e inteligência,seu principal objetivo era o bem supremo. Gabriel Chalita além de escritor é doutor em Direito e em Comunicação e…

Hoje, 19 de junho, ocorre o lançamento do novo livro de Gabriel Chalita, “Pedagogia da Amizade”. O local é a Livraria Cultura, na Avenida Paulista. O livro “Pedagogia da Amizade”é uma extensão do pensamento pedagógico de Gabriel Chalita, iniciado em “Educação, a solução está no afeto” e “Pedagogia do Amor”. Com base em teorias da didática moderna e no pensamento filosófico de vários momentos da história da humanidade, o autor analisa os efeitos positivos da amizade nas relações sociais, a partir

pertencer precisam agradar espectativas alheias. Bullying é a expressão do desrespeito á diferença. “É um problema em que os mais fortes humilham os mais fracos, e estes não tem espaço para revidar nem para revelar a dor que sentem na alma” (Chalita, 2008, p. 19). Ocorre tanto dentro como fora das escolas, tanto com crianças como com adultos. É um comportamento intencional, repetido, vindo de uma ou mais pessoas, cuja violência fere, machuca, vitimiza. Ele pode se manifestar com…

INTRODUÇÃO Ao relembrar do passado, não tão distante, podemos ver um ponto invejável de valores que existiam e que são quase ausentes nos dias atuais. Porém com outro olhar podemos apontar na atualidade os avanços educacionais que a pedagogia e o planejamento trouxeram para ensino, para que se consigam produzir nos educandos resultados positivos que anteriormente não tinha importância e pouco era o valor que se dava a aprendizagem significativa do aluno. Os valores que existiam

apenas transmitir conhecimentos , mas ser capaz de formar jovens pensadores. É construir relações de amor e afeto.” (Francisca Jackeline) Dedico primeiramente a Deus, meu Único e Onipotente Senhor, por me dar sabedoria e me fazer capaz de superar os obstáculos. Aos meus pais Maria da Paixão e João Reginaldo por terem me criado com amor e carinho, fazendo de mim uma grande vitoriosa. Em especial a minha mãe por me…

Artigo apresentado para fins avaliativos de conclusão do trabalho da Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, sob orientação da professora Ms. Mariana Fernandes, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. JITAÚNA – BA 2011 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Jaildes Caboclo dos Santos1 Mariana Fernandes2 RESUMO: A afetividade é importante na Educação Infantil, sobretudo no que diz respeito ao desenvolvimento da aprendizagem

CURSO DE GRADUAO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA EAD Municpio Campinas Estado So Paulo Turma 6981 Plo Instituto Sousa Campos Tutora Cladia Paes de Barros Semestre/Ano 6 semestre/ 2010 RELAO FAMLIA E ESCOLA SUA IMPORTNCIA NA APRENDIZAG EM Juciara Gomes Leal Resumo Este artigo tem como objetivo despertar nos envolvidos um olhar mais crtico sobre a importncia da relao entre a escola e a famlia na aprendizagem do aluno. Mostra que a ausncia dessa relao afeta significativamente no desempenho…

de agressões físicas, psicológicas e sociais, que envolvem o agressor, a vítima e o espectador. Na língua inglesa bully significa valentão, portanto, considera-se Bullying os atos de um valentão (agressor) sobre outra pessoa, a vítima. Segundo Chalita (2008) o Bullying é um problema universal, admitido como natural em alguns casos, desvalorizado e ignorado na maioria das vezes pelos educadores e pela sociedade. As consequências do Bullying costumam ser negativas e algumas vezes até…