Pedagogia Do Amor De Chalita

[pic] ANHANGUERA-UNIDERP POLO-OSASCO/OSASCO 2011 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de PEDAGOGIA da Universidade Anhanguera- A CRIANÇA E SUA INFÂNCIA, UM DESAFIO ENFRENTADO? Introdução Este estudo tem por objetivo, analisar a criança e as diversas faces da infância, ao longo da história e como a…

FACULDADE DE INTEGRADA DO BRASIL CURSO DE EXTENSÃO NA ÁREA DE PEDAGOGIA A FAMÍLIA NA ESCOLA COMO PARTE INTEGRANTE DA FORMAÇÃO DO ALUNO. Resumo O presente artigo aborda sobre a importância da relação escola-família no processo de desenvolvimento da aprendizagem de qualidade para a criança. A fim de ratificar a extrema importância da relação família-escola na construção da identidade e autonomia do aluno, foi utilizada uma metodologia que consta de em uma pesquisa bibliográfica

exigências do Curso de Pedagogia, para obtenção do título de Pedagoga. Orientador(a) Prof.(a) Ana Paula Pereira Villela São Lourenço 2010 [pic] FOLHA DE APROVAÇÃO A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Tânia Sousa de Lima Monografia submetida ao corpo docente da FACULDADE DE SÃO LOURENÇO, como parte dos requisitos necessários à obtenção da condição de graduado em Pedagogia.

pedagogo. Terei como base para essa auta definição todo o conteúdo visto ater agora. Através do conteúdo de leitura e mais especificamente do texto fornecido. “ Natureza e identidade da pedagogia, quem é o pedagogo” 2 SeDESENVOLVIMENTO Segundo o dicionário, Pedagogo é o Profissional ou Especialista em pedagogia, o que estuda e aplica a arte de educar. A palavra pedagogo tem origem grega, que significa paidós (crianças) e agoge (condução) ou seja, conduzir a criança ao conhecimento…

entre o educando e o educador. A inter-relação entre os sentimentos, os afetos e as intuições na construção do conhecimento tem sido enfatizada por diversos autores. Snyders (1986) afirma que quando se ama o mundo, esse amor ilumina e ajuda a revelá-lo, a descobri-lo. O amor não é o contrário do conhecimento e pode tornar-se lucidez, necessidade de compreender, alegria de compreender. Mauco (1986) comenta que a educação afetiva deveria ser a primeira preocupação dos educadores,…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA LOBATO LUÍS CARLOS REIS LOBATO A VIOLÊNCIA NA ESCOLA E A INTERFERÊNCIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM BELÉM 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA CLÉIA NOGUEIRA DE SOUZA…

para o Exercício do Magistério da Educação Infantil. Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar. Mestranda em Educação. Professora da Rede Municipal de Ensino de Marau. Escola Municipal de Educação Infantil Mágico de Oz. 2 Juliana Batistela: Pedagogia - Licenciatura Plena. Atendente de creche da Rede Municipal de Ensino de Marau, Escola Municipal de Educação Infantil Pequeno Aprendiz. 2 em que vive. Galvão explica como se dá esta relação entre o meio e o acesso da criança…

educador junto ao grupo. Assim, para uma boa convivência entre professor e aluno é imprescindível humildade e dialogo. Este sim é um dos primeiros passos para que seja possível iniciar o processo de confiança entre professor e aluno. Para Gabriel Chalita (2001) o papel do professor frente ao desenvolvimento de seus alunos é de uma importância ímpar, pois permite que sejam proporcionadas experiências diversificadas e enriquecedoras, que venha desenvolver as suas capacidades, o autor…

amaneira amorosa, com gosto do que faz, portanto empregar tal método, é como algemar a aprendizagem tanto no momento da infância, até a fase adulta, onde este indivíduo for freqüentar um curso superior. Educar vai além dos limites, é uma vocação de amor, e para tanto, serve para auxiliar na problematização das idéias. No decorrer da aula, a professora sentou-se na cadeira, para conversar com a turma sobre a realidade folclórica, explicou que está prática, não baseia-se só em: Lendas,…

2000, p. 29). Já Gabriel Chalita mostra caminhos, argumentando que viver em família é uma difícil tarefa. A convivência diária pode ser desgastante. É preciso criatividade. A convivência diária pode ser penosa. É preciso amor...-. sendo assim a família não deve somente ganhar responsabilidade material, mas acima de tudo ser entendida como instituição elementar, composta de uma carga sentimental que deve permutar em toda e qualquer trajetória de uma criança. (CHALITA, ) …