Contos de fadas

OS CONTOS DE FADAS: Mediando a formação a personalidade infantil"RESUMO: A presente pesquisa bibliográfica tem como objetivo abordar a importância dos contos de fadas na vida da criança; na formação de sua personalidade, principalmente no primeiro ciclo de sua infância; enfocar um trabalho em que a criança desenvolva o hábito e o prazer da leitura; principalmente dos "Clássicos Contos de Fadas"; tanto em casa quanto na escola, espera-se que o desenvolvimento deste trabalho venha ser de forma geral tanto nas leituras auditivas, quanto nas visuais e escritas. A proposta é incentivar o educador, fazer dos contos de fadas o ponto de referência de sua didática, utilizando sempre suas aulas com um conto ou mais; de forma que envolva o aluno sem que o aluno tenha que fazer alguma atividade em torno deste, deixar que a criança por si só levante os pontos de vistas dela por prazer e não por imposição, e assim seja este professor o mediador da formação da personalidade de seus alunos. Embora acredita-se que o caráter e a personalidade não se originam e nem se desenvolvem como coisas em si mesmas( Vigotsky, 1999); e estes têm suas raízes nas mais simples aquisições, que crescem como produto do contato com os contos de fadas... Elas são consolidações remanescentes dos componentes existentes na literatura infantil, tais como os ideais e afetivos em grandes tendências dos comportamentos relacionados a situações sociais. Parte superior do formulário Palavras-chave: 1-Leitura -2 Narração de Contos de Fadas - 3 Interação da criança com a literatura -4 Envolvimento e interesse infantil -5 Dramatização do conto - 6 Participação da criança na dramatização
INTRODUÇÃO:
Em meio destes tempos modernos em que leitura tecnológica toma conta do cotidiano da maioria das crianças , jovens e adolescentes através deste trabalho pretende-se abordar um pouco sobre os contos de fadas, sobre o retrocesso da literatura infanti e o rapto do imaginário pela vilã tecnologia.