Contos de fadas

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Persia, em anexo se encontra o arquivo com observações.

nota 70

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
PÉRSIA CRISTINA CASSIOLATO

OS CONTOS DE FADAS E SUA CONSTRUÇÃO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADEE AUTONOMIA DAS CRIANÇAS

ok

SOROCABA
2010
IDENTIFICAÇÃO

Nome: Pérsia Cristina Cassiolato
RU: 284676
Telessala: Colégio Opção Sorocaba
Tutor responsável: Débora do Amaral Gomes deOliveira
Estado: São Paulo

ok

TEMA: Os contos de fadas e sua construção na formação da identidade e autonomia das crianças.

ok

PROBLEMA: Como auxiliar professores do ensino fundamental dasséries inicias de uma rede particular de ensino do município de Sorocaba, que os contos de fadas podem contribuir para a formação da identidade e autonomia doas crianças.

ok, mas elabore perguntas.OBJETIVO GERAL: Analisar quais são as principais contribuições e influencias que os contos de fadas podem possibilitar a criança na construção de uma personalidade sadia e crítica.
ok

OBJETIVOSESPECÍFICOS: Investigar como explorar os valores contidos nos contos de fadas e aplicá-las no dia a dia.

ok, mas amplie os objetivos específicos.

JUSTIFICATIVA: Acredita-se que os contos de fadaspossam possibilitar a criança o ensaio de vários papéis sociais, proporcionando a construção de uma personalidade sadia bem como, promover a socialização, a troca de experiência e a maior inscrição nogrupo social.
Quando a criança entra no “mundo” da fantasia e da imaginação de um conto de fadas ela elabora hipóteses para a resolução de seus problemas e toma atitudes do adulto indo além daquelasde sua experiência cotidiana, buscando alternativas para transformar a realidade. No faz de conta, seus desejos podem facilmente ser realizados e quantas vezes a criança desejar, criando e recriandosituações que ajudam a satisfazer alguma necessidade presente em seu interior. Bettelheim, afirma que a criança precisa compreender seu inconsciente, para poder dominar seus problemas psicológicos...
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