Pedagogia Diretiva

aluno, do esforço para o interesse, da disciplina para a espontaneidade, da quantidade para a qualidade. Por isso é que a ciência pedagogia se configura como uma teoria da educação que vem a estabelecer os princípios da prática sobre a teoria. Porem é a prática que determina a teoria. A partir de uma ciência teórica voltada para a educação se constituiu uma pedagogia preocupada com o sujeito inserido na nova sociedade que se apresenta a partir do tecnicismo, porem um sujeito…

TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois,…

seguirem os mesmos costumes dos seus pais e o principal cuidado era o ensinamento da fé. Eles ensinavam o básico mas apesar disso ensinavam os filhos dos índios a ter uma visão entre as crenças de seus pais e a religião CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL Nas comunidades primitivas a aprendizagem eram passadas de pai para filhos não existia uma instituição de ensino se aprendia em casa As primeiras escolas surgiram em Atenas que eram chamadas de loja do saber porque se…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Carla Maqueli Silveira Cruziro do Sul-RS 2011 Carla Maqueli Silveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade…

3°semestre – Pedagogia Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Rogers – Humanismo e Aprendizagem Nome RA Curso Sandra Regina Menzato 3771735371 Pedagogia Professora: Ana Maria Rizzo Rogers – Humanismo e Aprendizagem Nome RA Curso Sandra Regina Menzato 3771735371 Pedagogia Atividade apresentada com a finalidade de avaliação parcial da…

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM 3º ANO PEDAGOGIA NOMES_________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ _________________nº___ FILME :SOMOS TODOS DIFERENTES POSTURA DO ALUNO FRENTE A APRENDIZAGEM Ishaan Awashi apresentava desinteresse pela escola por não ter suas necessidades preenchidas, e por ver o mundo de forma diferente não conseguia se adaptar a ele e

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTEGRADOR CURITIBA 2013 ADRIELLE LOUISE BASSAN ALINE CHAGAS DA ROSA ALINE MICHELLE DE MORAIS RIGONATTO ELIANE REIS JUSTINO PRISCILA BATISTA DE LIMA SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES PROJETO INTEGRADOR Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Comunicação e linguagem, Filosofia da educação, História da educação, Fundamentos da Educação á Distância e Tecnologia da informação e comunicação, do 1 período, do…

apostilasvirtual@hotmail.com SUMÁRIO 1. CONCEITOS DE EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA; ABORDAGENS PEDAGÓGICAS: psicomotora, construtivista, desenvolvimentista e críticas.................................................................................................................. 05 1.1 − Conceitos de Educação ...........................................................................................................................05 1.2 − Pedagogia…

CEDISCIPLINA: DIDÁTICA 2010.2TURMA: 04 TURNO: MANHÃ | | PROFESSORA: | Dra. Mara Leite Simões | ALUNO: | Renato Allan Navarro Andrade | Tendências Pedagógicas na Prática Escolar Tendências Pedagógicas na Prática Escolar | | A – Pedagogia Liberal | 1. Tendência Tradicional | 2. Tendência Renovada | 3. Tendência Tecnicista | Papel da escola | Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel perante a sociedade; o caminho cultural ao saber é comum a…

meios naturais e sociais, descobertas, tentativas experimentais são extremamente valorizados. O trabalho em grupo é enfatizado não mais como a técnica, e sim como necessidade básica do desenvolvimento mental. Tendência Pedagógica Renovada Não-Diretiva Papel da Escola Preocupa-se mais com as questões psicológicas do aluno do que com as pedagógicas e sociais, pois a escola atua de forma mais acentuada na formação de atitudes. Relação professor e aluno O perfil do professor…