Pedagogia Diretiva

Jos Misael Ferreira do Vale 1 A Pedagogia histrico-crtica formulada por SAVIANI faz contraponto pedagogia liberal burguesa representada pela Pedagogia tradicional, Pedagogia da escola nova e Pedagogia tecnicista 2 - A Pedagogia histrico-crtica estruturou-se, tambm, como alternativa e tentativa de superar o negativismo pedaggico representado pelos socilogos franceses (Bourdieu e Passeron, Althusser, Baudelot e Establet) preocupados em denunciar a reproduo capitalista no seio da prtica

meninos, e sempre usa uma rotina para trabalhar com as crianças: LEITURA CALENDARIO REVISÃO DE TEXTO ARTES RECREIO ORTOGRAFIA MATEMATICA LIÇAO DE CASA ROTEIRO PARA ENTREVISTA PROFESSOR / EQUIPE DIRETIVA. Área de formação profissional? Cursos de especialização? Quais? Participam de congressos, seminários? Quais? Ano de participação? Tempo de atuação?Local de trabalhão? O embasamento teórico faz-se essencial para o trabalho em…

A PEDAGOGIA TECNICISTA: UM BREVE PANORAMA Abimael Antunes Marques. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso, IFMT, Campus São Vicente e doutorando do Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia-MG, Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação. E-mail: abimael1958@gmail.com RESUMO: O presente trabalho faz, primeiramente, uma pequena e simbólica explanação a respeito das principais tendências pedagógicas…

o aluno. Desta forma, todo aluno deve compreender o que vai estudar; para que vai estudar determinado conteúdo e onde irá utilizá-lo no seu cotidiano. Desta forma, assinale a alternativa correta que apresenta quais são os motivos que um aluno de Pedagogia deve estudar Currículo. I) Os Currículos são orientadores de todas as práticas educativas realizadas na escola. II) O currículo é parte das discussões sobre a educação pública e mobiliza, portanto, múltiplas reflexões acerca das…

pai!’”. Analisando a ação da professora, percebemos que ela se baseou numa pedagogia: Resposta Selecionada: d. Diretiva, pois ela se ateve a corrigir o aluno prontamente. Respostas: a. Não diretiva, pois ela compartilhou o conhecimento com o aluno. b. Diretiva, pois ela foi empática com seu aluno. c. Relacional, pois ela foi empática com seu aluno. d. Diretiva, pois ela se ateve a corrigir o aluno prontamente. e. Relacional,…

trabalho é levar a entendermos como fazer com que seu aluno se compreenda como sujeito construtor e construído pela sociedade. Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, pedagógica, estética e ética em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade. O papel do professor é fundamental, contribui positivamente para que o educando seja…

não-diretiva, tecnicista. Progressistas - Libertária, Libertadora, Crítico-social dos conteúdos Benno Sander Pedagogia do consenso (Positivista) - Ordem, harmonia, controle e progresso. Pedagogia do conflito (Marxista) - Crítica ao liberalismo, dialética na educação Nicanor Palhares Sá Reprodutivista - Vínculos sociais na educação Crítica – Escola = mudança social Pesquisa participante – Denuncia o desconhecimento Revolucionária – Romper limites tradicionais A…

ser pedagogia libertaria de Carl Rogers. Em nossa pesquisa transparece a proposta de um psicólogo fundamentalmente centrada no desenvolvimento da pessoa, considerada um organismo autônomo ,o processo de total e plena realização. Considerando que a proposta libertaria de Rogers tem raízes sociais e culturais ,procurou se também conhecer as circunstâncias pessoais e intelectuais dentro das quais pode desenvolver se sua obra . Nessa perspectiva este trabalho sustenta que a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR III SIRLEI NOBRE DE GOUVEIA EAD/2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................................3 CARACTERIZAÇÃO, OBSERVAÇÃO, ENTREVISTAS...........

teóricos utilizados na sua pratica em sala de aula. José Carlos Libâneo em sua teoria classifica as tendências pedagógicas em dois grupos: liberais e progressistas. Na pedagogia liberal, a escola tema função de preparar os indivíduos para o desempenho de papeis sociais de acordo com as aptidões individuais. Dentro das pedagogias liberais, esta a tendência liberal tradicional, que se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, onde o aluno é educado para atingir sua plena…