Projeto de pesquisa

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando São Luís 2012 DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Orientadora: Prof. Maely Ramos. São Luís 2012 SUMÁRIO 1 | CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA.......................................................... | 04 | 1.1 | Tema............................................................................................................ | 04 | 1.2 | Problema..................................................................................................... | 04 | 1.3 | Hipótese...................................................................................................... | 04 | 1.4 | Objetivos..................................................................................................... | 04 | 1.4.1 | Objetivo Geral................................................................................................ | 04 | 1.4.2 | Objetivos Específicos..................................................................................... | 04 | 1.5 | Justificativa.........................................................................

sobre o aprender na infância, sobre quando a criança entra no mundo da escrita, como ensiná-la a ler e escrever, que método utilizar. (SEED-PR, 2010) Durante a entrevista realizada com duas professoras da Escola Municipal Sidonio Muralha, foi possível constatar alguns reflexos destas mudanças, mas principalmente, que antes da reflexão sobre o aprender na infância, surge a reflexão sobre o impacto dessas mudanças na vida das crianças, as quais são colocadas num novo ambiente, numa…

Alfabetização E Letramento UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO Campus: CENTRO Curso: PEDAGOGIA-EAD-4° PERÍODO Disciplina: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Professor: JANE RANGEL Aluna: MARIA DE LOURDES DA SILVA ALDAMA Matrícula: 2009040046 Trabalho de conclusão de disciplina ALFABETIZAR LETRANDO. JUSTIFICATIVA: Nos últimos anos ocorreu uma radical mudança do paradigma em relação ao processo de alfabetização. A partir da década de 1990 tem se discutido à necessidade de…

ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO APROVEITAMENTO EM PEDAGOGIA RESUMO Há algum tempo a alfabetização escolar vem gerando discussões em torno da eficácia de seus métodos teóricos e metodológicos se vê necessário a urgência na revisão de metodologias das práticas de ensino da leitura e da escrita no início da escolarização. A alfabetização escolar no Brasil tem como foco dessas discussões uma emergência de novas concepções, baseadas em…

a análise das teorias de Piaget, Vygotsky e Ferreiro e suas contribuições à alfabetização e os estudos feitos, pode-se pensar nos fatores que interferem no processo de alfabetização e redefinir a posição da escola neste novo cenário de mudanças aceleradas e desordenadas da sociedade contemporânea. E é ai que entra o letramento como uma proposta de superar os vários fracassos, usando os termos como alfabetizar – letrando, apontados como o caminho para superação dos problemas enfrentados…

CURSO DE PEDAGOGIA THAIS DELL’ANTONIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ANÁLISE DE DADOS VITÓRIA 2013 THAIS DELL’ANTONIO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ANÁLISE DE DADOS Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação das Faculdades Integradas São Pedro, como requisito parcial para aprovação na disciplina Alfabetização. …

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA- UNIVERSO PRÓ- REITORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA- EAD 100% DISCIPLINA SEMINÁRIO INTEGRADOR IV Elaine Vieira dos Santos Braga- 600365917 ALFABETIZANDO E LETRANDO NO ESPAÇO ESCOLAR São Gonçalo 2013 Elaine Vieira dos Santos Braga- 6003659147 ALFABETIZANDO E LETRANDO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado à Disciplina Seminário Integrador IV, do Curso de Pedagogia, Universidade Salgado de Oliveira- UNIVERSO, como parte dos…

Ana Paula Vasconcelos;Carmem Lucia;Elaine Cristina; Marcia Regina Lopes;Carla Mirielle,Jucilene de Jesus; Vanesca Coppini [1]Alunos do 3°semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Interação Americana;[2]Professor Orientador da disciplina de Projeto Experimental deGrupo do Curso de Pedagogia da Faculdade Interação Americana Introdução Resultados …

Portfólio Pratica de Ensino II Curso: Pedagogia Alfabetização de Letramento, enfatizando o ensino da Leitura e escrita na escola. Analisando a definição de letramento como um processo que vai além da alfabetização, e a codificação e decodificação da escrita. Com base nas pesquisas realizadas, percebemos o quanto é difícil para os professores alfabetizar letrando, ressaltando que esses dois processos são importantes na construção do conhecimento do aluno. O papel do educador é…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO-ENTREVISTA COM MAGDA SOARES CURITIBA 2014 SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Alfabetização e Letramento do curso de Pedagogia da Faculdade Opet. Orientadora Maria Cecília. CURITIBA 2013 Magda Soares afirma que…