Pedagogia Diretiva

SUELEN MARTINS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Professor (a) Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutor (a) Virtual: Eliéte Cristofolini Tutor (a) Presencial: Silvia Rabassa PELOTAS-RIO GRANDE DO SUL 2011

sociedade e na escola, o que repercute na prática docente em sala de aula, através dos elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender”. (Maria Fani Scheider). _ A Educação segundo Paulo Freire _ Paulo Freire em seu livro: “Pedagogia do Oprimido”, trata de duas tendências pedagógicas: 1ª Educação Bancária - voltada para o professor. - o professor faz a narrativa e o aluno é simplesmente um depositário daquelas informações. - a postura do aluno é de ouvinte. -…

Universidade Estadual Vale do Acaraú Pedagogia Questões para estudo do e compreensão do texto Buique-pe 2013 A. Como se caracteriza a tendência liberal da pedagogia? A tendência liberal caracteriza-se pela busca de preparar o individuo para a sociedade. É uma manifestação da sociedade capitalista na educação. Observa-se a constante corrida para contribuir com o avanço do meio social passando por cima de percepções a…

condições conduzem a ele? Que mudanças no ambiente resultam dele? [...]”. Neste sentido, como vimos acima essas respostas permite entender melhor como se dá a aprendizagem pelos indivíduos através das experiências. 1. Analisando a pedagogia não-diretiva e a pedagogia de Neill, especialmente, assenta na ideia de que o desejo da criança serve de fundamento a todo o edifício. É uma espécie de primeiro termo, eu diria quase uma voz da natureza; é o termo do qual tudo depende e que de…

Tendências Pedagógicas Liberais Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois,…

Universidade clandestina. Após a guerra tornou-se professor de Pedagogia Geral na Universidade de Varsóvia, director do Instituto de Ciências Pedagógicas e membro da Academia Polaca de Ciências. A sua brilhante carreira foi acompanhada por uma importante obra. Publicou já, em polaco, três trabalhos que testemunham o seu interesse pelas questões filosóficas da pedagogia, relacionadas com as situações sociais. Primeiramente publicou Para Uma Pedagogia à Escala da Nossa Época, onde…

uma sequência, para que haja sentido. José Carlos Libanêo classificou as tendências pedagógicas em liberais e progressivas. A pedagogia Liberal (É uma manifestação da doutrina liberal, que defende a predominância da liberdade e dos interesses individuais na sociedade). Ela é tradicional, renovada progressista (Escola Nova), renovada não diretiva, tecnicista. Pedagogia liberal designa as tendências que partindo de uma analise se critica das realidades sociais, sustentam…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ CURSO DE PEDAGOGIA - PERÍODO VII DISCIPLINA: GESTÃO ESCOLAR ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA KARIANE DIAS SOUSA NAYANA ROCHA DEL POÇO DE CAMARGO SAMARA DIAS DA LUZ SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: A Importância da participação das famílias na vida escolar Imperatriz 2013 ANA CAROLINA S. VALADARES VIEIRA CARLA SILVA DA COSTA…

cadernos de alunos, etc. Os temas de pesquisa são abrangidos desde as instituições educacionais, representações de infância e da profissão docente, história da educação comparada história das disciplinas escolares, história do ensino superior. E a Pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Sociedades…

AVALIAÇÃO DO DESIGN INSTITUCIONAL NA PEDAGOGIA EDUCATIVA DOS INDIVÍDUOS Glauber Vinicius Santos de Oliveira, Pós-Graduação em Comunicação e Novas Tecnologias. Pós-Graduação em Docência no Ensino Superior. Resumo A exposição debate a posição da avaliação do design institucional na pedagogia educativa dos indivíduos. Considera a importância da avaliação do planejamento do design institucional para uma pedagogia direcionada a arrecadar e catequizar indivíduos a instituição…