Pedagogia Diretiva E Não Diretiva

Liberal, marcou a Educação no Brasil nos últimos 50 anos, mostrando-se ora conservadora, ora renovada. A Pedagogia Liberal enfatiza: o preparo do indivíduo para o desempenho de papeis sociais, de acordo com as aptidões individuais; os indivíduos precisam aprender a adaptarem-se aos valores e á normas vigentes na sociedade de classes e, embora propague a idéia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições. No segundo grupo a Tendência Progressista, é uma…

fez-se necessário abordar sobre a teoria de José Carlos Libâneo. Apesar de classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: o grupo dos “liberais” em que o estudioso inclui a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”, e o grupo dos “progressistas”, em que inclui a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”, o foco será a tendência liberal tradicional. Por conseguinte, no segundo momento é…

serviço do estudante Para o fundador da terapia não-diretiva, a tarefa do professor é liberar o caminho para que o estudante aprenda o que quiser As idéias do norte-americano Carl Rogers (1902-1987) para a educação são uma extensão da teoria que desenvolveu como psicólogo. Nos dois campos sua contribuição foi muito original, opondo-se às concepções e práticas dominantes nos consultórios e nas escolas. A terapia rogeriana se define como não-diretiva e centrada no cliente (palavra que…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO: FAK Aluno(a): Keylla Cristiane da Silva Disciplina: Gestão Escolar Esp: Tatiana Gentil Turma :Pedagogia (noite) Resumo: Este resumo é baseado na pesquisa 1º SIMPÓSIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO XX SEMANA DA PEDAGOGIA “ MODELOS DE GESTÃO NOS SISTEMAS EDUCACIONAIS DA BAIXADA FLUMINENSE: ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL E AS PRÁTICAS EXERCIDAS “.Da Profª Drª Dinair Leal da Hora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). A autora relata que com a promulgação da…

EDUCAÇÃO Educação – Uma breve discussão De início, todos os seres vivos, dentro de suas limitações orgânicas e naturais, adquirem assimilações comportamentais, seja por estímulo exterior ou por instinto de sobrevivência, que o torna apto ou não a subsistir na natureza. Ou seja, todos os seres vivos aprendem alguma coisa, uns mais e outros menos. Num sistema muito mais complexo, os seres humanos, menos por instinto, mais por imposição e influência externa, vivenciam situações de…

Pedagogia por objetivos: Potencialidades e fragilidades 1. A pedagogia pós Revolução A educação moderna nasceu, na sua concepção, da conjunção de um certo número de acontecimentos económicos, sociais, políticos e morais, em que a Revolução de 1789 não desempenhou papel menos importante. Com efeito, procedeu à mais radical transformação conhecida, mudando os professores e, por consequência, a tradição que inspirava até aí a educação. (Gal,1979, p.83). O século XVIII foi um tempo pedagógico por

Tendências Pedagógicas • A expressão liberal não significa “avançado”, “democrático”, como geralmente é usado . • O princípio liberal surgiu como desculpa do sistema capitalista que, ao argumentar o sistema capitalista que, ao argumentar o prevalecimento da liberdade e interesses individuais da sociedade, institui um modo de organização social fundamentado na doutrina privada dos processo de produção, também entitulada sociedade de classes. A pedagogia liberal defende a posição de…

conhecimento. Presenciamos ao longo dos anos varias tendências Pedagógicas se formando e reformando as práticas educacionais dentro das instituições Escolares. As Escolas Novistas que surgiam nos anos 20 e 30 seguiram a tendência da Escola Renovada Não Diretiva se opondo as praticas da Escola Tradicional que era predominante. A Escola novista tinha o papel de formar atitudes nos alunos, se preocupava mais nos processos Psicológicos do que nos Sociais e Pedagógicos, E buscava auto –…

UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0042) – Prática do Módulo IV 22/10/11 RESUMO As tendências pedagógicas tratam-se da forma que a instituição escolar prepara o educando, conforme a tendência podemos perceber qual seus objetivos na formação dos indivíduos,na relação aluno-professor,nas metodologias utilizadas. Palavras-chave: Sociedade. Aprendizado. Educação 1 INTRODUÇÃO As tendências pedagógicas são divididas em liberais e progressistas. A pedagogia liberal…

utilizada atualmente. Basta ler com atenção o primeiro volume dos parâmetros curriculares para o Ensino Fundamental. O mesmo ocorre nas diretrizes curriculares para o Ensino Médio e no referencial curricular para Educação infantil. "Uma criança saudável não e apenas aquela que tem o corpo nutrido e limpo, mas aquela pode utilizar e desenvolver o seu potencial biológico, emocional e cognitivo". (vol.2, p.50). A expressão "Educação para pensar" e utilizada, por exemplo, pelo professor,…