praticas da educacao

1. EDUCANDO PARA PENSAR 1.1 Introdução

Educação para o pensar e um expressão muito utilizada atualmente. Basta ler com atenção o primeiro volume dos parâmetros curriculares para o Ensino Fundamental. O mesmo ocorre nas diretrizes curriculares para o Ensino Médio e no referencial curricular para Educação infantil.
"Uma criança saudável não e apenas aquela que tem o corpo nutrido e limpo, mas aquela pode utilizar e desenvolver o seu potencial biológico, emocional e cognitivo". (vol.2, p.50).
A expressão "Educação para pensar" e utilizada, por exemplo, pelo professor, Matthew Lipman para indicar uma proposta educacional que se volte intencionalmente para o desenvolvimento de uma forma de pensar nas crianças, jovens e adultos.
A Filosofia que é uma das maneiras de os seres humanos tentarem explicar para si mesmos os que e a realidade, o que e ser gente, o que são os valores e qual a importância de se refletir sobre os princípios que devem orientar nossas condutas, etc.
Quando pensamos sobre o pensar e investigamos como pensamos e as possíveis maneiras de pensar melhor.
A Filosofia é educadora de o nosso pensar, da nossa razão, principalmente se nos pusermos a filosofar junto com os outros, o filosofarem junto com os outros, o filosofarem pode ser um bom meio de nos ajudar a desenvolver a capacidade de pensar melhor por três razões, segundo Lipman..
Nos desafia a pensar sobre temas complexos e controversos,
Nos faz pensar sobre o pensar de maneira rigorosa, profunda e abrangente e nos permite descobrir varias informações.
Nos indica uma maneira excelente de aprimorar nossos pensamentos e a maneira de pensar que e o "Pensar dialógico".
Queremos ressaltar aqui, a importância que e dada ao "pensar sobre o pensar" e a necessidade de tomarmos consciência da forma como pensamos e nos dispormos a modificá-la, para melhor caso ela se mostre imprecisa, insuficiente, insegura e sem bons fundamentos ou argumentos.

1.2 Um pouco