Pedagogia Diretiva E Não Diretiva

“Pedagogia da Autonomia – Saberes necessários à prática educativa” Paulo Freire Qual a concepção de educação? Qual a concepção de aprender e ensinar? Qual o papel do professor? Qual a função social da escola? Paulo Freire deixa claro que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. (p. 22). Para Freire é preciso que, desde os começos do processo formador, vá se ficando cada vez mais claro que, embora diferentes entre…

da rede pública municipal de Pinheiro Machado, objetivando saber como estão utilizando as tecnologias nas atividades pedagógicas após receberem capacitação sobre a inserção digital na área da educação. Foram realizadas entrevistas com as equipes diretivas e aplicados questionários aos professores das três escolas envolvidas. Apresenta-se uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, do tipo descritivo exploratório, buscando-se uma análise da inserção digital dos professores da rede…

Projetos Educativos em Ambiente Empresarial: Conceitos, Estrutura e Aplicação Teleaula 4 Profa. Michelle Klaumann Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa Hohn (1992) alertava para o fato de que embora estivéssemos à beira do ano 2000, com grau de tecnologia muito avançado, nada iria substituir a eficiência e a competência do homem Linhas Pedagógicas Na perspectiva pedagógica, cuidar do processo de aprendizagem do homem seria levar em consideração: Homem…

aluno em adquirir e demonstrar, o que aprendeu(Aranha, 1996). A relação professor - aluno acontece através de avaliações de trabalhos verificando passo a passo o cumprimento das tarefas dadas, ou seja, o relacionamento exige distanciamento afetivo e não está voltado para a abertura de discussões e debates(Aranha, 1996). Dentro desta escola o autor que deu uma boa contribuição para seu desenvolvimento foi Frederich Skinner, psicólogo americano, que nasceu em 20 de março de 1904 na…

constituem a organização sobre qual aluno constrói o conhecimento em cima de um determinado conteúdo. A escola é o centro da educação constante e tem como função repassar o conhecimento, quem aprende, aprende alguma coisa; convém lembrar que o conteúdo não abrange apenas a organização do conhecimento, mas também as experiências educativas no campo desse pela escola conhecimento devidamente selecionados e organizados. É preciso incutir nas crianças e jovens os valores essenciais para a…

os orientar. Paulo Freire chama essa educação de ""educação bancária"", porque se limita a ser um ato de depósito de um saber já pronto na cabeça dos alunos. Tal saber, ""dado"" por aqueles que julgam que sabem àqueles que são julgados ignorantes, não é o da experiência vivida, mas o da experiência contada e transmitida. Dentro dessa concepção bancária, os seres humanos são considerados adaptáveis, ajustáveis. Em conseqüência, quanto mais os alunos se empenham em arquivar os depósitos…

pedagógico que sustente estes propósitos de inovação Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa Hohn (1992) alertava para o fato de que embora estivéssemos à beira do ano 2000, com grau de tecnologia muito avançado, nada iria substituir a eficiência e a competência do homem Tavares (1991) também adverte para o fato de que a empresa terá que se ocupar do homem inteiro. Para essa autora o homem traz consigo sua memória, seus conhecimentos, seu corpo e não só o fragmento que o capacita…

O LEGADO DE ROUSSEAU PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Resenha de artigo para disciplina pedagogia da infância Introdução Rousseau foi muito constado, quando descreveu na sua obra Emílio ou da educação, sua maneira de ver a criança. As suas idéias provocaram mudanças nos paradigmas da educação infantil e que serviram como fundamentos para se elaborar princípios educacionais transpuseram gerações, mas, permanecem atuais. Rousseau, afirmava que, a verdadeira finalidade da educação…

EM GESTÃO ESCOLAR PEDAGOGIA EMPRESARIAL METODOS DE LEITURA: UMA ANALISE ATRAVES DA PROVA BRASIL DE 2005, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU Aracaju 2011 SEMIRAMES MATOS ACCIOLY LINS SANTOS METODOS DE LEITURA: UMA ANALISE ATRAVES DA PROVA BRASIL DE 2005, NO MUNICÍPIO DE ARACAJU Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Gestão escolar e Pedagogia Empresarial.

em um ambiente de solidariedade e respeito, há apenas um remédio: a cooperação. Não aquela cooperação enquanto ajuda, simplesmente, mas uma cooperação psicológica, como troca equilibrada, coordenação de vários pontos de vista. Profa. Dra. Luciene Regina Paulino Tognetta. Cooperar: trabalhar em comum, colaborar, ajudar. São as explicações que nos trazem dicionários de nossa língua Trabalhar em comum implica não estar sozinho, individualizado. Talvez essa seja a maior…