Currículo E Desenvolvimento Humano Elvira Souza Lima

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Diversidade e Currículo texto04_2726.indd 1 3/10/2007 14:54:20 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax:…

atitudes. De acordo com as informações obtidas foi possível mostrar a eficiência que jogos brincadeiras e outras atividades lúdicas têm para pleno desenvolvimento infantil e,consequentemente,despertar no professor o desejo de incluírem tais atividades como recursos motivacionais da aprendizagem. Palavras-chave. aprendizagem, criança, desenvolvimento, lúdico, professor. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa uma maior reflexão sobre a questão do lúdico como uma maneira atraente e…

CICLOS DE FORMAÇÃO: UMA REORGANIZAÇÃO DO ENSINO ESCOLAR - PARTE I | | | | |Elvira Souza Lima * | |A reorganização temporal da escola em ciclos se insere em um processo de reavaliação pelo qual a escola de ensino fundamental | |passa em vários países,…

Diversidade e currículo Do ponto de vista cultural, a diversidade pode ser entendida como a construção histórica, cultural e social das diferenças. A construção das diferenças ultrapassa as características biológicas, observáveis a olho nu. As diferenças são também construídas pelos sujeitos sociais ao longo do processo histórico e cultural, nos processos de adaptação do homem e da mulher ao meio social e no contexto das relações de poder. Sendo assim, mesmo os aspectos tipicamente

por nos conceder saúde e disposição nesta caminhada. Aos colegas de turma, com quem compartilhamos valiosos momentos de aprendizagem. Aos tutores locais do curso, que conduziram nossos estudos de forma brilhante. À coordenadora local, professora Elvira, que manteve-se sempre à disposição dos acadêmicos e auxiliou-nos de todas as formas possíveis, executando, por vezes, mais do que suas próprias funções. Ao professor de Química Samuel, que nos ofereceu o espaço em sala de aula e fez…

ampliação como no aprimoramento do trabalho pedagógico. O tema escolhido foi "Aprender é uma brincadeira", que tem como objetivo mostrar a importância do lúdico na prática pedagógica. Alunos 5º semestre Edileine Gianelli Janaina Gonzales Sebastiana Lima Shelia Oliveira Talita Sobral Wesley Sampaio O que é Lúdico? O lúdico tem sua origem na palavra "ludus" que quer dizer jogo, a palavra evoluiu levando em consideração as pesquisas em psicomotricidade, de modo que deixou de…

supervisiona, é preciso alguns padrões ou indicadores, como já mencionamos. O que entra, então, é formação do educador, número de crianças por adulto, condições da infraestrutura e de material disponível, a comunicação com as famílias e o currículo ou a proposta pedagógica. Maria Lúcia – Algumas questões são tratadas com mais naturalidade fora do Brasil, como as questões raciais, de gênero, de inclusão de crianças com necessidades especiais e a presença masculina, figura…

Santos Luiz Fernando Roseno da Silva Raiany Bispo de Almeida Stefany Barbosa de Souza Thaina Maria Dias Sena Victorio Peagno Neto Cleyton Martins dos Santos Daniel Bruno de Almeida Silva Gabriel Julio Daniel Vieira da Silva Anderson Alves Campos Mariana do Nascimento Dias Turma: 96-01 Instrutor-Sávio Dezembro/2012 Sumário Dedicatória Agradecimento Epígrafe Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia Dezembro/2012 Dedicatória…

INTRODUÇÃO A história do ensino de matemática em nosso país inicia-se no Brasil Colônia e mesmo assim, nos dias atuais a matemática vem sendo a disciplina do currículo básico com os índices de aproveitamento mais baixos nas avaliações institucionais. Para muitas crianças essa disciplina ainda é vista como um “bicho de sete cabeças”, pois são muitas as dificuldades que surgem no processo de aprendizagem da mesma. Dificuldades essas que nem sempre advêm do mal interpretar e da indisciplina ou

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Educandos e Educadores: seus Direitos e o Currículo texto02_3292.indd 1 3/10/2007 14:21:37 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613…