Curriculo E A Origem Do Termo Cultura

pele, na altura, na cultura, e muitas outras característica físicas. Nós seres humanos temos diferente crenças religiosas, etnia e muitas outras característica. Somos todos iguais só que temos culturas diferentes. Nos seres humanos cuidamos dos ensinamentos, para que sejamos ser humanos sábios e honestos. Temos desejos e sentimentos. As culturas humanas tem objetivo de viver coletivamente, devemos organizar nossas vidas. Todos os povos desenvolveram linguagens, e varias culturas.…

DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E A LEI 10.639/03 Maria Elena Viana Souza – UNIRIO .Introdução Este trabalho tem como objetivo trazer para o debate algumas reflexões sobre as providências curriculares sugeridas pela Lei 10639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica. Para tanto, discorro sobre a Lei 10.639/2003, seus princípios e as possibilidades de sua implementação, principalmente agora que…

cidadania e sua qualificação. Para o trabalho. Art. 3º. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte. E o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; V – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de Ensino; VI – gratuidade do…

Currículo é uma palavra de origem latina, derivada do verbo currere, que significa caminho ou percurso a ser seguido. Grossos modos podemos afirmar que currículo é um conjunto de conhecimentos que determinado indivíduo possui. Ou seja, são todos os conhecimentos formais e informais que adquirimos no decorrer de nossas vidas. Entretanto, formalmente o currículo é visto de diversas formas de acordo com os objetivos. Muitos teóricos divergem sobre o tema currículo e, nesse sentido, eu…

Cadernos do COMIN 9 Culturas e Religiões: implicações para o Ensino Religioso Monografia de Culturas e Religiões: Implicações Para o Ensino Religioso, apresentada para a Pós-Graduação Lato Sensu, Especialização em Ensino Religioso, do Instituto Ecumênico de Pós-Graduação em Teologia, da Escola Superior de Teologia. Texto: Cledes Markus Capa: Artur S. Nunes (baseado em arte indígena brasileira) Novembro de 2002 Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil – IECLB…

O currículo na Educação Infantil: as relações da criança com os saberes e conhecimentos da natureza e da cultura * Fátima Salles e Vitória Faria Pressupostos e concepções norteadoras Neste capítulo discutiremos as múltiplas possibilidades de descoberta, apropriação, transformação e produção de conhecimentos pelas crianças em uma Instituição de Educação Infantil, trazendo elementos que possam subsidiar a construção de um currículo, no processo de elaboração da Proposta Pedagógica. …

dança, o desenho infantil, Arte e Temas Transversais, em especial Pluralidade Cultural. No meu trabalho durante esse ano, nós, do Núcleo Pedagógico da Secretaria de Educação de Jandira, onde trabalho, reelaboramos o currículo da rede e discutimos muito sobre o que deve constar num currículo oficial, e em nossas discussões e visitas às escolas percebemos que os temas transversais estão distantes do dia-a-dia escolar. Notamos que, muitas vezes, os temas transversais se fazem presentes de…

teorias do currículo. ¹ O autor Tomaz Tadeu da Silva é Ph. D. pela Stanford University (1984). Atualmente é professor colaborador do Programa em Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu último (2007) trabalho publicado é a tradução da Ética, de Spinoza (Autêntica). Publicou mais de 30 artigos em periódicos especializados, 30 capítulos de livros e 25 livros. Atua na área de educação, com ênfase em Teoria do Currículo. Em seu currículo Lattes, os…

DO CURRÍCULO Profa. Dra. Adriana Campani Curso de pedagogia/UVA 1 “O currículo é lugar, espaço, território. O currículo é relação de poder. O currículo é trajetória, viagem percurso. O currículo é autobiografia, nossa vida, currículum vitae: no currículo se forja a nossa identidade. O currículo é texto, discurso, documento. O currículo é documento de identidade ” (Tomaz Tadeu da Silva, 2004) 2 CURRÍCULO CURRICULUM = LATIM ORIGEM E ABRANGÊNCIA CURSO, PERCURSO, ATO DE CORRER 3…

maior junto ao quadro da Conferência de Durban. Uma de suas exigências visa à formulação de projetos que busquem a valorização da história e cultura afro-brasileira e africana. Neste mesmo contexto alguns dispositivos legais começam a entrar em vigor no Brasil em municípios como Belém, Aracajú e São Paulo, nos anos de 1994 e 1996. São leis que inserem nos currículos escolares questões étnico-raciais, como a formação sociocultural brasileira e discriminação. Aliado a isso, tem-se a…