Competencias Comunicativas

............................................................................... 11 2.3 Metodologia audiovisual .................................................................................................. 12 CAPÍTULO 3 3. A abordagem comunicativa ................................................................................................ 14 CAPÍTULO 4 4. A abordagem acional .........................................................................................................

1.A Competência Linguística Na ótica de Chomsky, competência lingüística á a capacidade que o falante tem de a partir de um número finito de regras, produzir um número infinito de frases. Competência comunicativa: Esta competência refere-se à capacidade de usar a língua de acordo com a situação e local onde o falante se encontra, variando o seu discurso consoante seja necessário para se fazer entender através dos vários níveis de língua. “A competência argumentativa é simultaneamente,…

Cruz-Santos2 RESUMO Com o objetivo de compreender as relações entre o gesto e a linguagem e a relevância do gesto no desenvolvimento de competências comunicativo-linguísticas foi realizada uma pesquisa da literatura nacional e internacional. A análise dos dados de múltiplas áreas científicas indica influências transversais do gesto natural na evolução da competência comunicativo-linguística do Homem. Assim, a identificação do sistema de neurónios-espelho promoveu o emergir de vários…

SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS CURSO DE LETRAS A CONCEPÇÃO DO ENSINO DE GRAMÁTICA NA AULA DE LÍNGUA INGLESA SEGUNDO A ABORDAGEM COMUNICATIVA BRUNA PAULA SOARES. Anápolis 2011 BRUNA PAULA SOARES A CONCEPÇÃO DO ENSINO DE GRAMÁTICA NA AULA DE LÍNGUA INGLESA SEGUNDO A ABORDAGEM COMUNICATIVA. Artigo apresentado ao Curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás a fim de obtenção do grau licenciado em…

rendimento .Mas com vistas ao desenvolvimento do aluno em relação a determinadas competências imprescendiveis na formação de sujeitos livres e emancipados.O aluno alem de suas capacidades e conhecimentos que lhes possibilitam a pratica do esporte tem que ter a competência comunicativa que lhe possibilita a comunicação sobre com o meio social,político e cultural. - A PEDAGOGIA CRITICO-EMANCIPATÓRIA E A DIDATICA COMUNICATIVA UM PLAYDOYER PARA UM UTOPICO NO ENSINO DOS ESPORTES: Uma…

1. Comunicação e ação comunicativa Habermas parte do ponto de vista marxista de que a sociedade divide-se, no essencial, em trabalho e interação mediada simbolicamente pela linguagem, reconhecendo seu condicionamento recíproco, mas, contrariamente ao marxismo, nega a determinação da segunda pelo modo de produção, conferindo primazia à comunicação no processo de evolução social. Assim, o pensador faz convergir os princípios da teoria funcionalista das mídias com as teses…

(Sugestologia), Community language Learning (Aprendizagem por aconselhamento), The Silent Way Method (Método Silencioso), Total Physical Response (Resposta Física Total), Natural Approach (Abordagem Natural) e The Communicative Approach (Abordagem Comunicativa). Embora haja uma diversidade de métodos e abordagens, a procura por um método adequado sempre foi uma preocupação constante para os professores de língua estrangeira. De 1880 a 1980, houve freqüentes sucessões de…

GOIÂNIA 2010 AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR GRAMÁTICA Lídia Patrícia Alves dos Santos Sousa1 RESUMO: Este artigo propõe apresentar a importância do ensino de gramática nas aulas de língua portuguesa para o desenvolvimento da competência linguística do indivíduo, apontando as dificuldades que os professores encontram ao ensiná-la e identificar sugestões que tenham relevância para que o ensino de gramática traga um aprendizado de qualidade. Esta pesquisa será…

audiolingüístico. 5.2.3.- La Respuesta Física Total. 5.2.4.- La Vía silenciosa 5.2.5.- Aprendizaje comunitario de la lengua. 5.2.6.-El enfoque natural 5.2.7.- Sugestopedia. 6.-.- La enseñanza comunicativa de la lengua. 6.1.- Marco metodológico. 6.2.- El papel del profesor. 6.3.- El papel del alumno. 6.4.- El papel de los materiales didácticos. 5.- El método El método, en la enseñanza de idiomas, es el camino…

| | | |Geral: desenvolver no aluno as competências de comunicação escrita e de questões relativas à interpretação e à produção de textos empresariais e acadêmicos. | |Específicos