Competência comunicativa

Orientadora: Prof. Lídia Sousa - Núcleo de Estágio de Alemão 2011/2012 Competência Comunicativa No ensino-aprendizagem de uma língua estrangeira Marisol Pinto 28-09-2011 Núcleo de estágio de Alemão 2011/2012 Orientadora: Prof. Lídia Sousa Competência Comunicativa De acordo com o Programa de Alemão - Componente Sociocultural e abordado igualmente pelo Quadro Europeu Comum de Referência para o Ensino das Línguas, o ensino de línguas promove: “(…) uma maior mobilidade, uma comunicação internacional mais eficaz, combinada com o respeito pela identidade e pela diversidade culturais, um maior acesso à informação, uma interacção pessoal mais intensa, melhores relações de trabalho e um entendimento mútuo mais profundo.” O QECR refere-se aos aprendentes de uma língua como: “(…) actores sociais, que têm que cumprir tarefas (que não estão apenas relacionadas com a língua) em circunstâncias e ambientes determinados, num domínio de actuação específico(…)” Sendo assim, por Competência Comunicativa deve entender-se a capacidade que o falante de qualquer língua tem (ou deve adquirir de forma progressiva), de a usar de forma eficaz e adequada, em todas as situações da vida quotidiana, que é orientada para a ação. Depreende-se, desta forma, que a Competência Comunicativa envolva diferentes componentes e não apenas o conhecimento das regras gramaticais de uma língua. O QECR define três, a destacar:  a Competência linguística que engloba não só o objetivo de…

conceitos de competência comunicativa no ambiente escolar, sobretudo no que se refere ao ensino da língua estrangeira. Para isso, o texto diz que conhecer as formulações desenvolvidas por Hymes, Canale e Gargallo, entre 1970 e 1990, é essencial para a compreensão do que foi mundialmente difundido por Canale, nos anos de 1980, mesmo período em que surgiu no Brasil. Um exemplo disso é a experiência do Centro de Linguística Aplicada do Instituto de Idiomas Yázigi, que inaugurou esta…

Competência comunicativa Não se pode discutir o ensino da língua sem levar em conta, no caso do Brasil, uma variável fundamental: a classe social. Esta é responsável pela presença na escola de uma multilplicidade de variedades linguísticas com predominância dos dialetos populares. Dell Hymes criou o conceito citado no título a partir da necessidade do falante de entender e usar as variedades de acordo com o contexto linguístico e social. A modalidade popular de Língua Portuguesa não…

Letramento e Competência Comunicativa A importância da leitura e da escrita na sociedade é indiscutível, pois essas habilidades possibilitam ao indivíduo uma "leitura" de mundo mais profícua, por isso, de acordo com Magda Soares, a leitura é um ato social, que se visto isoladamente, não corresponderá à realidade do todo, ou seja, a realidade da sociedade. A partir dessa visão, entra em cena o termo Letramento, que em sua definição quer dizer um sentido mais ampliado da…

FACULDADE UNIJORGE CURSO GESTÃO AMBIENTAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE UM GESTOR PARA MANTER A NOVA GERAÇÃO NAS EMPRESAS SALVADOR 08-03-2014 CLAUDIA ANDRADE SILVA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DE UM GESTOR PARA MANTER A NOVA GERAÇÃO NAS EMPRESAS Trabalho apresentado para a disciplina, leitura e produção de texto, ministrada pela docente Danielle Zuma…

Tema: A competência comunicativa do professor de Espanhol como língua estrangeira (E/LE) em uma turma do primeiro ano do ensino médio de uma escola publica do DF. Palavras chaves: competência comunicativa- proficiência, língua estrangeira, ensino de línguas. Objetivo geral: O objetivo geral esta em avaliar, descrever e analisar a competência comunicativa de um professor de E/LE em uma turma do primeiro ano do ensino médio de uma escola publica do DF. Pergunta de pesquisa: Esta…

Desenvolvendo a competência comunicativa em gêneros da escrita acadêmica Sebastião J. Votre Vinícius C. Pereira José C. Gonçalves Desenvolvendo a competência comunicativa em gêneros da escrita acadêmica UFF/PROAC/NEAMI Niterói, RJ - 2010 Copyright © 2009 by Sebastião J. Votre, Vinícius C. Pereira, José C. Gonçalves Direitos desta edição reservados à EdUFF - Editora da Universidade Federal Fluminense Rua Miguel de Frias, 9 - anexo - sobreloja - Icaraí - CEP 24220-900 -…

LEITURA E GRAMÁTICA NORMATIVA: CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA SILVA, Ítala Marta Nunes da; ALMEIDA, Aline Barbosa de¹ UNEAL – Universidade Estadual de Alagoas RESUMO A preocupação dos grandes estudiosos da literatura em preservar a língua grega foi que deu origem por volta do século II a.C. a gramática nos moldes que a conhecemos. Para alcançar seus objetivos estes estudiosos (filólogos), resolveram descrever as regras gramaticais utilizadas pelos…

que é ponte importante para que o aluno possa desenvolver uma linguagem mais formal e convencional nas inúmeras situações comunicativas inerentes ao cotidiano escolar e social. A necessidade de tornar a oralidade um objeto de ensino é incontestável, já que a fala é uma atividade muito mais central do que a escrita no dia a dia da maioria das pessoas (MARCUSCHI, 1997, p.39) Sabendo que a fala é essa constante no cotidiano dos alunos faz-se necessário mobilizar saberes que…

CONTINUADA DE PROFESSORES EM CONTEXTO INTERCULTURAL: INTERCONECTIVIDADE NO FACEBOOK Coordenação: Maria Cristina Paniago Lopes 1.1 Título do Plano de Trabalho: A FORMAÇÃO DOCENTE EM COMUNIDADE DOCENTE INDÍGENA: OLHARES SOBRE A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL 1.1.1. Nome do Orientador: Prof. Dra. Arlinda Cantero Dorsa 1.3 RA: 1.2 Nome do Acadêmico: João Otávio Chinem Alexandre Alves 146264 1.4 Unidade (curso): 1.5 E-mail: Direito – 5º semestre A - Matutino…