Trabalhando Com Projetos Na Sala De Aula Tema Identidade

Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Fabiana Cavassani Fussuma de Souza Tutor de sala: Flávio Leite Rodrigues Alexânia 2014 sumário INTRODUÇÃO 03 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04 1.1 Caracterização da Instituição 04 2 ROTINA OBSERVADA 05 3 REFERENCIAL TEÓRICO 08…

Projeto judô - caminho suave para cidadania Tema: Judô Eixo: Identidade e autonomia, Natureza e Sociedade e Movimento. Introdução Propiciar as crianças, espaço de prática do esporte Judô, enquanto instrumento eficaz de acesso ao desenvolvimento da disciplina, cidadania e autonomia evitando a exclusão social, haja vista que estas atividades têm a contribuir com todo o desenvolvimento físico – corporal, cognitivo, afetivo e social, incentivando a busca por uma vida saudável e…

partir daí proporcionar uma construção coletiva onde comunidade local, direção, conselho Escolar, pais e alunos somarão esforços e farão propostas para melhorias do ensino. 1 INTRODUÇÃO O trabalho com o tema, Processos Sociais, Educação do campo e Conteúdos, nas Comunidades do campo de Querência do Norte/Paraná, tem como princípio refletir a realidade a partir das práticas educacionais no uso de suas atribuições e ensino no campo. Da mesma…

ÇKKKKKÇÇÇÇÇ Resumo Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e escrever, onde se problematiza com os apelidos causando conflitos em seus nomes. Esta centrada no objetivo de realizar…

PROJETO PEDAGÓGICO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SE APRENDE NA ESCOLA! José Arimatea Barros Bezerra – Universidade Federal do Ceará Cláudia Sales de Alcântara – Universidade Federal do Ceará Geraldo Magela Oliveira-Silva – Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza Resumo A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável

promover o multiculturalismo e a diversidade dentro do ambiente escolar de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular da escola Saber Conviver. Com isso fazer alguns levantamentos nas leis, festas comemorativas e na sociedade. Algo que nos mostre sobre o multiculturalismo e a diversidade. Já que as diferenças fazem parte das aulas, da organização escolar e das famílias. O principal objetivo é que neste projeto tenha a cultura da escola, seus valores, modos de agir dos pais e…

A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL A IMPORTÂNCIA DO PSICÓLOGO NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GILBERTO RESENDE FILHO EM GURUPI - TO Projeto de estágio apresentado para obtenção de nota parcial do Estágio Básico IIII do 6º período de Psicologia. Supervisora: GURUPI – TO ABRIL 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................... 4 2 JUSTIFICATIVA.............................

Trabalhando a Diversidade Público Alvo: População em geral; Educadores Municipais, Estaduais e Particulares. Comunidades envolvidas, lésbicas; gays; bissexuais; travestis; transexuais e transgêneros. Abrangência: municípios interessados. História do Projeto: Justificativa Ao buscar compreender um tema amplo como a questão de gênero, nos deparamos necessariamente com a homofobia, que de forma direta representa a aversão e falta de tolerância a homossexuais. Esta representa…

N. da Silva RA. 1050114361 5º Semestre Jussara Moraes Puerta RA. 0920409206 5° Semestre Luiz Fernando de Oliveira RA. 5151271456 4º Semestre Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Professoras: Rita Prates Questão Orientadora: O que é o arco íris sem cor? O que é o arco-íris? Quantas cores ele tem? Quais cores? Quando ele acontece? Justificativa Na fase de alfabetização que vai…

podem tratar a criança de forma despretensiosa e sim como cidadãos em desenvolvimento, pois elas têm no seu agir a espontaneidade das atitudes das relações, buscando a familiarização com o ambiente e com a sociedade, adquirindo a noção da própria identidade. A Constituição Federal ainda define: [...] trabalhadores (homens e mulheres) têm o direito à assistência gratuita aos filhos e dependentes desde o nascimento até os seis anos de idade em creches e pré- escolas (art.7°/xxv) e, em…